新学期がスタートして5日目くらいでしょうか。
やる気で新しいクラスをといいながらも、やはり疲れもでてきます。
新学期、新しいクラスの「やる気」は相当なエネルギーを使います。若くても疲れるのがあたりまえです。
少しずついろんなことを「こどもたち自身のちから」を頼りながらすすめていきましょう。
新しいスタートでもう「班」づくりはできているでしょうか。
4～5人 程度でしょうか。クラスの人数に応じて。
班の係りはクラスのスタートですからアイデアを工夫してつくりましょう。
たとえばレクをすすめるうえで レク① レク② レク③ それから黒板消し美し班 掲示物つくるよ① 掲示物おまかせ② こんな漢字でもいいと思います。
それとクラスのみんなで達成目標なども生活面でつくりましょう。たとえば
①ベル着アウト「10」人以内 (ひとり3回以上はアウトにならない) ② 給食準備 〇 分以内にできるようがんばろう
③授業のなかでの発言をふやそう。 など できるだけ具体的でそしていうならば「不完全をまだ許容する」目標にすべきです。
最初からベル着「0}」なんてやれば息苦しくなります。
そして短くていいですから できるだけ 一日に2～3回 班長会もやりましょう。時間は、2～5分程度で
「どう、困っていることはない?」 「ベル着できていない人がいたら『ベル着がんばってや』 『チャイムなるよ。席に着こう』
などと声をかけようね」
「〇〇くんは「～～くんに『やれるよ。がんばろー」と声かけてくれていたね。すばらしいね。いいね」など肯定的なアドバイス
も。
その小さな積み重ねが新しいクラスのトーンをつくっていくのです。
子ども達のがんばりが少し疲れた気持ちをやわらげてくれます。
終りの会では「今日、よかったこと」「みんなががんばったこと」などをどんどん発表させていくといいと思います。
クラスに楽しく前向きなトーンをつくっていきましょう。
そのためにこどもたちのちからに頼り 引き出すことです。
ぼちぼちやってください。 困られたこと。どうするの? 悩まれていることがあればいつでも ご連絡くださいね。
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