公立中学生ウチの子の勉強とかアレコレの記録
先日の、模試のあとは復習が大事という話から
模試の復習するぞ
と、さっそく取り組みました。
まずは数学。というか数学。何より数学笑
実はワタシ、私自身が数学というか数字がアレルギーでして。
何より小学校の算数（の引き算）でオオコケしているので、積み上げの科目である数学はもう目も当てられないほどボロボロ
笑
でも子供の手前、んなこと言ってられないので、積極的に問題集やステップのテキストで調べるんですけど、ボヤァっとしか分からない
で、思い切って誰かに聞いてみたいのだけど、ステップ模試じゃない問題も、塾に聞いていいのかな
７人の平均値が出てて、●さんを基準に△さん＋5、□さん−３、、、で、全員を数字の大きい順に並べなさい
みたいな良くある問題
（これはステップ模試だから聞ける）
と、
正方形が、ある規則によって増えていく。18番目（だっか？）の一番外側の正方形は何個か？
こんな感じ
↓
一番目
二番目
三番目
、
、
、
みたいなやつ
どちらも解答はボンヤリ分かるんです。
なんて言うか、答えも出せるんです。
（式ではなく、力技で
）
けど、あぁそういう事か
みたいなスッキリ感というか本当の解釈というか、そういうのは出来ない…
だから子供に何で？何でこうなるの？と聞かれた時にハテナ。。。？何でかな？？とかなっちゃう。
コレがこうだからこう
と言えたらかっこいいのになぁ
と言えたらかっこいいのになぁ
