突然入ってこないで！の真意って？

「今日ね、AくんとBくんとCくんとDくんと遊んでいたら、突然Eくんが入ってきてイヤだったんだ」

と1号。

そっかぁ。

「入れてって言わないで突然入ってきたんだよ」

そうなんだね、「入れて」って言ってほしかったんだね。

もし「入れて」って言ってくれたら一緒に楽しく遊べた気がするのかな？

「・・・。」

よくよく聞いてみたら、Eくんは一緒に遊んでいても

イヤなことがあると、すぐにドンっと押したりつねったり…と暴力が多いとのこと（1号談）。

だからいやだって感じたとのこと。

1号なりに多少のイヤなことは我慢したり、「こうしようよ」と提案したりしているのに…と。

気持ち、よく分かるよ。

イヤだったんだね。

でも、Eくんも一緒に遊びたかったのかな。

なのにすぐに押しちゃったりして、Eくんも本当は困ってるのかなぁ。

「・・・。」

状況も不確かだし、Eくんの気持ちも確実なことは分からない。

大人もそうだけれど、子どもも自分の都合で物事をとらえる。

だけど、色んな表現をする子どもがいる中で

仲間に入れない、じゃなくて

分からなくても相手の気持ちに思いを寄せることができるといいなと思います。

すべての人と仲良くすることは求めないけれど

困っている人に手を差し伸べることを模索する。

私もいまだに課題だなーと思いながら。

気づけば

小雨でしたが、一日雨でした。

用事があって遠出ではないもののちょっとお出かけ。

それでも雨の中、2号はレインコートをきて傘をさしながら

1号と共にお出かけしてきました。

子どもたちのリュックの中には上着と水筒。

私の荷物はお財布などちょこっと。

気づけば身軽なお出かけになっていました。

おむつに着替えにと大量の荷物と抱っこの赤ちゃん。

重くてベビーカーにしても、途中で抱っこをせがまれたりと

大変だった毎日ですが、気づくと行動様式は変わっています。

きっと色んなものが少しずつ変わり、気づけば景色が変わっていく。

変わらないものも大切にしながらも、変化も怖がらずにいたいな、と思います。

変化しないでいることが、変化から取り残されていくことになるかもしれないし、ね。

年長さんですが？？

1号（♂）、年長さんです。

１．お食事終了！！

10分後にようやく椅子から降ります。

そこから手を洗いに行くまでは、カエルさんジャンプ！！

床が汚れます・・・

２．母「お風呂入ろう！」　1号「ビューン、ビューン」（電車を走らせる音）

母「先に入ってるね！」2号（♀）と共に入浴。

母がシャンプーやら白髪染め（> < )やらが終わったころに

浴室へ1号到着。

待っていたよ・・・

３．オシッコに言った1号。5分経ってもでてきません。

母「おなか痛いの？」　1号「・・・」

母「大丈夫？」「もしもーし」　1号「・・・」　母「？？（トイレで何かあったのかと不安に）」

トイレのドアを開けると「どうしたの、ママ」ときょとんとする1号。

「心配してたんですけど…お返事ないし」1号「？？」

単にぼーっとして聞こえていなかった様子です。

４．トイレに行った5分後。

まだパンツを履いていません。

10分後、パンツのことは忘れたようです。

電車が自宅内を走っています…

それでも「早く！」や「○○しよう！」「何をしたらよさそう？」「やるべきことだけは、先にやっちゃおう！」

が大嫌い！

うむむむむ…

待つって大変です。

声をたまには荒げながら、こちらが急ぐ時だけは手をつないで誘導したり

風邪をひかない時期は裸族でも放っておいたり。。。

半年後の1年生、ドキドキするね、1号！