こんにちは！Maryです。
さてさて今日から、上の子は100マス
計算をはじめることにしました。
記念すべき初日の足し算のタイムは、
12分59秒
正答率は99/100点
年長さんの初回実績としては、
「時間はかかったけれども、正答率はまずまず。」という感じでのスタートです。
100マス計算プリントの手引き書によると、
まずは初回タイムの半分の
時間で解けるようになることを目標にするべし！
とありましたので、
当面は6分30秒以内を目標にとりくみます。😊
正直、もっと幼い頃から色々と手を変え品を変え
数に興味を持てるように…と色々とアプローチを
してきたつもりではあるのですが、
我が子に限っていえば、
特に数に興味が強いわけでもなく、
数量感覚が冴えているわけでも無く、
という感じで💦
5までの数の合成の理解や10までの数の計算が
できるようになるまでかなり時間がかかり、
算数の先取りや追い越し学習はなかなか
難しいなぁという現状。
(親のアプローチが下手だったのかもですが💦)
とりあえず1年生に上がる前に、
なんとか計算ドリルが苦にならない程度に
追い越し学習ができたらいいんだけど…
と思いながら寄り添ってきたので、
(今日マス計算に取り組んでみた感覚として)
やっぱりそれなりに計算に時間はかかるけれども
正答率がよかった点だけは少しホッ。
きっとここからコツコツやれば、
スピード面の力もつくんじゃないかなぁと
信じてやらせてみたいとおもいます😊
ただ、最近(ゆっくりペースでも)
そろたっちやたぶお式プリントに取り組んでいる
おかげで、
3×5=15
3×5=3+3+3+3+3
15÷3=5
といった数の関係や感覚が、日常会話からも
なんとなくついてきたぞ！？という気も
しているので、
上の子の国語(漢字)については
(本人が好きなので)追い越し学習を応援しつつ
算数(計算)については
(本人が乗り気出ない場合が多いので)無理はさせず
できるところを繰り返しながらアプローチ
してみようかなぁ…などと思います😊。
算数、得意になって欲しいけれど…。
気長な話になりそうです。