5/16 Mon
ゼミの日。だが、担当者の内、一人は遅刻、もう一人は無断欠席。ゆえに始まりも終わりも遅い。論文の内容はともかく、ボスの話の中のビリルビンとリンパに興味を持った。昼飯は、研究室で弁当。７人で囲むという、研究室っぽい感じがよい。午後は、教育実習に向けて、大まかな単元指導計画を考えた。さらに、各時間の指導略案も考え始めた。研究室で研究以外のことをやるのは後ろめたいが、今は教育実習のことしか頭にない。
5/17 Tue
火曜日は人が少ない。特に午前。ボスとUさんは午後の基礎科学実験の準備。Nさんは大学院の授業があるけど欠席。他の人も授業やら何やらで、研究室にいるのはGさんと俺だけ。で、俺は昨日に引き続き、教育実習の指導計画作成。昼飯はサブウェイを買ってきて、研究室で食べた。午後も指導計画。図書館でアイディアを探した。各時間の大まかな案はできた。図書館から帰ってきたとき、P棟の入り口でSに会い、しばらくおしゃべり。その後、研究室でもGさんらとおしゃべり。雨が止んでいるうちに、下校。ところで、Mさんは先週、ラットの子どもを2匹餓死させたらしい。それで昨日、ボスに詰められたようだ。エサに関しての責任は、俺らにもあるのかな。
5/18 Wed
早起きして洗濯していつも通り来る予定だったが、寝坊して洗濯してから来た。昼飯時に到着。すぐにE棟の弁当を買って、研究室で食べた。ボスは病院へ。アルコールパッチテストをやってみた。はがした直後は赤くないが、10分後に赤くなった。つまり、アルコール脱水素酵素はやや弱く、酒に弱い体質である。まぁ、納得。その後、ポイ（大道芸の一種）の動画を見て、ラットの世話。動物舎ガイダンスのビデオで学んだやり方で、ラットをつかんでみた。ラットは落ち着いていた。床替えや水のボトルの洗浄・交換などは、もう少しルール化した方がいい気がする。ということで、ラットの世話以外は何もせず、今日は終了。中学校の学習支援ボランティアへ。
5/19 Thu
夕方頃、初めてラットのギロチンを見た。装置を使って一気に切り落とすのかと思っていたが、違った。ボスはハサミを使って、直接ラットの首を切り落とした。首だけのラットと、首がなく胴体だけのラット。非常にグロッキーな光景である。もちろん麻酔されているので、断末魔の叫び声を聞かずに済んだのは幸いだが。
なお、麻酔はジエチルエーテルを用いなければならないと、ボスから教えられていたのだが、ボスは誤ってエタノールを使っていた。いつまでも動き回っているラットを見て、見学者は皆不思議がっていたので、俺が指摘した。今度こそジエチルエーテルで麻酔して、無事に斬首できた。その後、すぐに脳を摘出し、液体窒素で凍結させた。
今回犠牲となったのは、雌のラット２匹。うち１匹はMAMという物質を曝露されたもので、大脳が異常に小さかった。よくできすぎているとボスも驚くくらい、理想的な結果らしい。ところで、Kさんはまだギロチンに対する耐性がないようだ。俺は、見る分には一応平気だが、できれば自分ではやりたくないな。まぁでも、やる必要があるなら、ためらわずにやるかな。
さて、５コマはケースタで、Gさんが新たにTAとして採用された。去年の自分のケースタはあまり乗り気ではなかったが、下級生のケースタには大いに興味がある。メンバーでもTAでもない、非常に気楽なポジションで、我らが研究室のケースタを温かく見守りたい。Excelに入力したメンバーの連絡先一覧をボスに渡して、下校。
5/20 Fri