セラピスト歴１３年
サポート実績５０００件以上
深層心理に潜むネガティブ感情を
サラッと「魅力・輝き」に変える専門家
花咲♡錬金術セラピスト
あいだ 朋恵です
はじめから読む
▷▷【プロローグ】 見える世界と見えない世界。“私を生きる”戦いが始まる。
前回のお話しはこちら
▷▷【第２６話】 先生に見放された劣等生のパワースポット、その理由は？！（前編）／／あいだ朋恵の人生ストーリー
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数学の公式とは
この世界の
「常識」のようなもの。
数学の公式でつまずいていた
生徒達に私が教えたのは、
公式の考え方。
大いなる謎を解く
生徒達との問答がはじまりました
私 「電車に乗って
席がいっぱいだったら
下に座らずに立つでしょ？
それはなぜ？
電車の床に座ったとしても
人が通る時には立ち上がるよね？
それは、なぜ？」
生徒たち
『人の迷惑になるから。
乗り降りの邪魔になるから』
私 「じゃあその常識は
なぜできたの？
誰が最初に
言いはじめたの？」
生徒たち
『わからない。
でも、みんなが守ることで
気持ちよく過ごせるからそうする』
押し問答を続けていくと
だんだん謎がとけていき・・・
生徒たち
『そっか、
自分たちが当たり前のように
使っている常識みたいに、
数学の公式がなぜあるのか…
公式のことは考えなくていいのか！』
閃いたら
後は水を得た魚のように
勉強に取り組めるようになりました
赤点だった子も
半年ぐらい経過すると
80点台を叩き出すように！
数学ができるようになると
不思議と他の教科も伸びて
自信をつけていきました。
ひらめけずに
粘っていた子には
「ぜひ大学で数学を専攻して、
その公式がなぜできたのか調べて
ぜひ私に教えに来てね♡」
と伝えると、
『大学では他のことを学びたい！』
と唸り声をあげ
追及することを諦めて
問題に適切な公式を当てはめて
使うようになりました（笑）
公式の存在意義を
追及する力があるのは
脳が柔軟で創造的だから。
生徒達の可能性は
無限大です♡
第２８話はこちらから
▷▷【第２８話】 これが成人の儀式！？母から馬乗りになって叩かれる／あいだ朋恵の人生ストーリー
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