初めての定期テスト、どうでしたか？
感想など聞きたいところですが、機会があれば聞かせてね。
さて、今日は「初めての定期テストが終わって、カッコイイ、
カッコワルイ、どっち？かチェック」です。
何がカッコイイで、何がカッコワルイかと言うと、
カッコイイは、自分が望む方に、より豊かに、より魅力的に
なろうとしている姿で、
カッコワルイは、なんとなく今までの自分を引きずっている姿です。
今回は、「勉強のカッコイイか、カッコワルイか？」
まず、「カッコワルイ」の具体的な例を挙げますね。
① 授業中のテスト直し以外は、返ってきたテスト見たことない
② テスト直しをノートにやって提出しなくちゃいけないので
いちおうノートにやって提出した
③ テスト直しノートはないので、テストは全部クリアファイルに
バラバラでひとまとめにして入れてある
④ 点数は自分としてはまあまあだったので、テスト後に今までと
違ったことはしていない
⑤ 思ったほど点数が取れなくてショックで泣いたりもしたけど、
テスト後に今までと違ったことはしていない
⑥ 「よしっ、次はがんばるぞ！」と誓ったけど、テスト後に今までと
違ったことはしていない
このどれかに当てはまった君、以下のことがほぼ保証されました。
「次の定期テストでは、99パーセントの確率で、下がります」
ありがたくない保証だね。
どうしてかと言うと、今回のテストが定期テストの中では一番
対応しやすいものだからです。
範囲も狭いし、それほど応用・発展問題もありません。
(平均点が50点以下の教科が多かった場合はそうとは言えないけど。)
では、「カッコイイ」のは？
一言で言うと、今回のテストで具体的な反省をして、その後今までと
違った勉強法をしている場合はカッコイイ！
例えば、
① テストの間違ったところをもう一度自分でも見直して、
ノートにまとめておいた、または教科別に後からすぐ取り出して
見られるようにしてファイルに入れておいた
② テストの問題がどこから出題されたのか(授業中に取り上げられた
ことから、教科書から、ワーク問題からなど)を確認した
③授業をより集中して受けるようになった
・ 授業を受けながら、「ここ、テストに出るかも」の判断をする
ようになった
・ 先生が強調して話したことなど、大事だと思うこと、他の子が
発表した内容でなるほどと思ったことなどをノートにメモする
ようになった
④学校のワークはその単元の授業を受けたら、数日中にやるようにした
⑤ 授業内容や学校のワーク、ポピー問題でわからないところは、
解説をよく読んだり、だれかに聞くなどして、できるように
しておくようになった
学年初めにも皆さんへのアドバイスの中で、中学校のテスト対策勉強は
ふだんから、ということを伝えたと思いますが、
「勉強のカッコイイ」は、具体的に反省をして、その対応を
ふだんの勉強法に取り入れて実行していくことなんですね。
今やっている行動パターンを変えるということは、実はたいへん
難しいです。
難しいからなかなかできない・・・
これはふつうですね。
ふつうでは自分の成長にはつながりません。
今までやってこなかったことを実行し、それを継続することで
今まで気がつかなかった自分の可能性を見つけることが
できるのです。
勉強に限らず、どんなことにも言えると思いますよ。
自分でチェンジ！