自分を知る。

はい、こんにちは。

今学期、ﾜﾀｼはESLのクラスを教えているんですが

これがまた結構大変なんです。

生徒数が１２人くらいで、全員Hispanic。

英語に関しては、ほとんどがbeginner。

数人がintermediateﾚﾍﾞﾙ。

アルファベットも知らない生徒がいれば

『関係代名詞がわからないんです』

なんて流暢な英語で聞いてくる生徒もいます。

しかも、同じクラスを教える先生が

ﾜﾀｼを含めて３人いて

毎授業、生徒が何をどれだけ理解しているかを

ﾁｪｯｸするところから始めないといけないので

結構苦労しています＾－＾；

プログラムや他の先生について、

愚痴を並べようと思えばｷﾘがないですけど

んまぁーそんなのも良い経験です。

現場に行かないとわからない事って沢山ありますからね。

いろんなことを吸収しなくてはなりません！！

ﾜﾀｼは今までに、

いろんなSLAやTESOLのtheoryを

“それなりに”勉強してきましたが、

それらを実践でどうやって活かすかは

やはりいろんな経験が必要だなぁ

なんて事を再確認。

一応体当たりでやっている感じなのですが

この機会を活かすのに重要だな～って思っているのが

preparation と "postparation"

生徒が来てよかったなぁ～って

思えるようなlesson planningをして

うまくいった点・いかなかった点を

ちゃんとReflectする！！

簡単な事なんですが

すぐ調子に乗るﾜﾀｼは忘れがち。

『あ～、今日はうまくいったなぁ』

なんて日があれば、『自分へのご褒美』みたいな感じで

いつもより多めに寝てやろう、なんて思ってしまうタイプ。

特に、授業と並行してやるってなると

あまり時間が取れないですからね。

まぁ、やれるだけやってみようと思います！

あたたかくなってきましたね

1ヶ月以上放置しました。

とりあえず、時間の差を埋めるために

簡単に何をしていたかを・・・。

・冬学期、頑張って終える。（成績全部Ａをとるｂ）

・そして日本に少しだけ帰国！！

・満喫！

・アメリカに戻る。

・今に至る。

何ともまぁ、簡単にまとめましたが

そんなもんです。

このブログに何度、日本ってｽﾃｷだなぁ～

なんて事を書いたかわかりませんが、

今回もまた思っちゃいましたｂ

家族に会って、友達に会って、彼女に会って。

日本食を楽しんで。

遊んで。

別荘的な場所に行って。

彼女と共に、父に釣りに連れて行ってもらい

全然釣れず。

んまぁ釣れても魚触れないですけど。

.

とりあえず、日本にいた期間は10日ﾁｮｲでしたけど

最高の充電ができました！！

でもやっぱり、家族が“１人”いなくなっていまいましたから

寂しさは拭えませんでした。

うちのﾜﾝｺﾛは、いっつも玄関にいたんですけど

リビングのドアから玄関に出る時

家に帰ってくる時

いっつもいてくれた子がいなくなって辛かったです；；

『ただいま』って伝えたかったなぁ。

でも、きっと背後霊として日本から弟を連れてきたはず！！

頑張るしかないですねｂ

とりあえず、またちょくちょくとブログを再開しようと思いますｂ

/r/ と /z/、/l/ と /n/の秘密。

こんにちはー。

今回はﾜﾀｼのtutee、Ｃさんの英語について。

以前も書きましたが、Ｃさんの英語は

母語である中国語の影響がかなり顕著に出ています。

（Mandarinともう１つのdialectを話せるそうです）

前に書いた例が、

/r/と/z/の音について。

Ｃさんの英語は、

/ru:m/の発音が/zu:m/になってしまいます。

もちろん、この/l/と/r/の音の違いは

英語では、roomとzoomの２つの意味の異なった単語になるので

英語を話す際には注意しないといけない点。

面白いのが、/r/の音が必ず/z/になる訳ではないという点。

例えば、right /rait/の発音は/zait/にならないのです。

ﾜﾀｼの予想ですが、

以前書いた、日本語のさ・し・す・せ・そ、のように

決まった母音が後ろに続く時のみ

違う音が出てくるのではないかと思います。

実際、Mandarin Chineseの音を少し勉強してみると

英語の/r/と/z/の音は中国語では両方とも

/r/の異音として現れるようで

Ｃさんの場合、/u/が後ろに続くと

/z/が選ばれるようです。

今回少しマニアックな内容ですね（笑

そして、もう１つ発見したＣさんの英語の特徴は

/l/の音が/n/になってしまうこと。

日本人にとっては/l/と/r/がよく問題になりますが

Ｃさんの英語はもう少し複雑。

例えば、rice lice niceの３つの単語を

Ｃさんに発音してもらうと、

順に、/rais/ /nais/ /nais/という音が出てきます。

最初のriceが/z/にならないのは

上に書いたとおり、/a/の音が後ろに続くからだと思います。

（/u/ではない）

そして、面白いのが/l/と/n/。

日本語の『ら』と『な』を交互に発音してもらうと

音自体ではなく、口の動きだけを考えると

２つの音は、結構似ていますよねｂ

/l/・/n/、両方とも調音点は同じですからね。

決定的な違いは、鼻音であるかどうかなんですが

Ｃさんは両方とも鼻音にしてしまうのです。

なんでなんでしょうね（笑

Mandarin Chineseの音を調べてみると

/l/・/n/、両方の音が音素として成立してるみたいなので

もしかしたら、Ｃさんの話せるもう１つの方言を

調べる必要があるかもしれませんね＾－＾；

そんな時間はありませんが・・・（ぁ

ちなみに、read lead needの３つの単語になると

どうなると思います？　あは。

ﾜﾀｼは、外国語習得に対する

母語の役割が興味の中心なので

こんな事でも、すごい面白いなぁなんて思ってしまいます。