こんにちは、

英語コーチのカナコです。
 
 
 
 
先日、IBインター校に通う
長女サリーちゃん(6歳)の
三者面談に行ってきました照れ
 
 
 
 
 
幼稚園のときには
二者面談(親と先生のみ)しか
したことなかったから、
 
 
 
 
サリーちゃんも入れて
何話すんだろうな??
と思ってたら
 
 
 

 
三者面談の数日前に
まず親に課題が届きました。
 
 
 

 
 

星お子さんがよく出来ていること2つ、

グーお子さんにもっと頑張ってほしくて
家でサポートできること1つ、




Googleフォームに
書いてくださいってさ!
 英作の課題が出た気分あせる 
 
 



 
気を取り直して。
 
 
 

 

 
星サリーちゃんの良くできてるところ、
ひとつめは
英語の成長にしました


Sally has grown her skills in reading, writing and speaking in English a lot. She can now read many words, spot camera words and read books with very little help. (あと3行くらい書いたけど略)



サリーちゃんの英語力は

スピーキングだけでなく

読み書きも急激に成長中です。





星良いところ2つ目は

セルフマネジメントスキル。


Sally has very good self-management skills. She is very well organized in the morning to prepare herself to school.(あと5行くらい書いたけど略)



サリーちゃんね、
朝起きてちゃんと準備できる人。。

むしろ私が何か忘れ物したりすると
「セルフマネジメントできてないね」
 って言われます笑い泣き



 

 
グー頑張ってほしいところは、
新しいことへのチャレンジ。クラッカー


Sally has shown skills and mindset to try new things but we would like to continue to see her trying new things. At home, she has been practicing monkey bar and swimming. (あと略)


基本、慎重派のサリーちゃん。
冬休みに鉄棒で逆上がり練習を毎日頑張って、
チャレンジ精神がちょっと付いてきてる。
だから引き続き頑張って!



 
 
 
というのを
事前に先生に送りました!!



 


 
そして面談当日は
何をしたかというと・・・。






わたしはてっきり
先生がうちの子のアレコレを
話してくれるんだと思ってたら。






先生はまさかの
ファシリテーター!
 





上記に書いたことを
(いま先生の目の前で)
親から子どもに伝えてくださいと!!


 




えー!先生の前でなんて
なんかちょっと恥ずかし〜!
と内心思いつつ。。






 
その後子どもから親へ
「自分がよくできていると思うことと、
これから頑張りたいこと」
話してくれました!
 
 
 


サリーちゃんの自己評価
&話してくれたことはこんな感じ。

水泳とお絵かきと
サウンドアウト(単語を発音すること)と
お友達作りとシェアすることとアートは
よく出来てるんだって。




もっと頑張りたいことは
水泳と足し算、
なんだって。ポーン






スキル別になっている、
こんな自己評価もみせてくれました。

緑が「いつもできている」
黄色が「時々できている」
赤が「あまりできていない」
赤がないのがサリーちゃんらしい?!笑
 
 
 
 

日本の学校で育ったわたしには
インターあれこれの行事が
なかなか新鮮です。






来週は息子てんてんの面談!
これは普通の二者面談だといいな。あせる



てんてんは毎日何をしてるのか謎だから
楽しみだけどママは若干不安だよ。。。ねー
 
 
 
 

 
 
 

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