おはようございます。
昨夜は、ベッドの横になったら、突然意識を失いました。
相当、疲労が溜まっているようです。
昨日はランチを食べることができなかったのですが、
本日もその可能性大。
それでも・・・
少しでも皆さんのお役に立てればと思って動き続けています。
フォレスト個別指導塾国分寺校の教室長のブログを読んで、
私も反省すること多数。
ほんのちょっとしたことなのですが・・・
「前回の復習からやろう」
「できるよ」
「じゃあやってみて」
できない。
となると、子どもの自尊心を傷つけてしまう可能性も。
でも・・・
「前回の復習からやろう。連立方程式はどう計算すれば良かったのだっけ？」
「xかyのどちらかを消す」
「そうそう！覚えているね。」
ここまでの前を気をしてから問題を解かせます。
躓きそうになったら、「同じ数字にすれば良かったのだよね」とプロンプトします。
これでは・・・
と思うかもしれないのですが、自尊感情が低下したり、やる気がなくなったり。
だからと言って・・・
「わかる？」
「できる？」
「やった？」
とは聞きません。
「わかる」
「できる」
「やった」と回答されるからです。
こちらに余裕がないと、ついつい教える側も楽をしたくなり、上記のことを言ってしまうのです。
個性ある子と接していく時は、こちらに「余裕」がないとダメですね。
今の私は・・・
忙し過ぎて、ダメダメです。
昨日も・・・
5時から動き始め、べっっどで意識がなくなったのが２１時３０分くらい。
新幹線の車内でSNS
zoomミーティング
フォレスト個別指導塾東京本部校
フォレストキッズ南浦和教室
フォレストキッズ東浦和教室
フォレストキッズ東浦和第二教室
重要なzoomミーティング
本日も・・・
ホテルでSNS
フォレストキッズ東浦和教室
フォレストキッズ行徳教室
と動き回ります。
明日は・・・
忙しそうです。
無理をしてでも「余裕」を作り出します。
ありがたいことに今週だけで新規の無料相談が３件入っています。
金曜日、日曜日には、新しい先生3名の研修がバラバラに入っています。
身体が壊れないのが不思議なくらい（笑）
ADHDで良かったと思える瞬間でもあります。
ブログを書き中がら食べた本日の朝食。
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■かくあげ先生の 発達障害・グレーゾーン 子育て 新ベストテクニック54
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