おはようございます。
名古屋市千種区池下にある個性ある子（発達障害、学習障害、不登校、グレーゾーンの児童生徒も大歓迎）の個別指導塾、フォレスト個別指導塾の撹上です。
今日は暑くなりそうです。
明日からは、天気が悪そうなので、貴重な晴れを有効利用したいものです。
梅雨入りも早そうです。
確実に気候が変わってきています。
私は現在、様々な仕事を同時進行でやっています。
誰も手伝えない仕事ばかり・・・
どのように仕事を管理しているかと言うと・・・
時間と量で縛っています。
強力な縛りです（笑）
この量を明日の９時までに終わりにするというような縛りです。
何時から何時まで○○をするというものではなく、
明日の９時までに終われば、いつ作業をしてもいい。
このような縛りが、私には一番有効であるとわかりました。
息子の場合は・・・
量で縛るのが有効。
「この量が終われば、テスト期間中でも囲碁に行けるよ」と言葉をかければ、
あっという間に終わりにします。
中学生は定期テストが近くなってきました。
自由にさせていたら全く勉強をしないのが、個性ある子。
どのように縛るのが有効なのか考え、試してみてください。
環境で縛るのもありです。
例えば・・・
勉強が終わったら、スマホを渡す。
勉強が終わるまで自習スペースにいる（迎えに行かない）
など。
去年の今頃の写真です。
去年の今頃も緊急事態宣言下にありました。
あっという間の一年でした。
来年は・・・
自由に世界を歩き回れるようになっているといいですね。
スタッフを増やしましたので、
お好みの時間に指導を入れられる可能性が出ています。
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