こんにちは。
いつもの納屋橋
tempo.kidsの柴山です。
先週、念願のセミナーへ
参加してきました。
東京の小平に住んでいたころ…
(多分… 川崎ではなかったような…)
気になっていて、
なかなかタイミングも合わず…
そのまま、岐阜へ来てしまい、
Facebookで、直接メッセージを頂いているのに、
実際にお会い出来ていない…
そんなまま… やっと
この本が発売された時、
すぐに買って、読んで…
いつも行くヤマハさんに、
来てくださるなんて
もう、感激！
行く！！
と、参加してきました。
(ここのところ…
リウマチ の症状があまり良くなく…
この日も、両手首に腫れあがり、カバン持つのも
辛かったのですが…
もう、半分意地？気合い？ みたいな
ものです)
最近は、ほんとにたくさんの教本があって、
どれを使うか、
どれが合うか…
など、悩みます。
今回は、しかも、最初の最初
どの指からスタートしますか？
に重点を置いた内容。
教室の今一番小さな子や、入会したばかりの
生徒さんは、昨年夏すぎから、
3の中指からの
導入に、実は変えていたところ…
手の形…
響き…
脱力
やはり、そのことに重点を置くと、
3の指…
しかし、1番の親指からじゃない
ということは、譜読みの上で、
混乱を招くこともあり、
難しいのもある。
私の教室では、3の指と、1から弾く教本を
混ぜて使っています。
今のところ、混乱している生徒さんは、
居ないです。
一人一人の手の形も、
厚みも、長さも違う。
視覚派？聴覚派？など…
色んなタイプがいて、
教室でもたくさんの教本を
使っています。
それでも、まだまだ…まだまだ…
知らない教本。
知っているけど使ったことない教本。
持っているけど、使わない教本。
買って満足している教本。
うーむ。 どれだけあるだろう…
自分の世界はまだまだ狭いな。
って感じた。
この仕事を始めて、
少しずつですが、教室の教本を
増やしています。
なるべく全巻、全部あるように…
と思って、ここ5年くらいで、
大分、増えました。
が！！！
やばいよ。私…
買って満足してるじゃない？？
みたいな…
いかん！いかん！
もっと勉強せねば！
もっと自分の引き出し増やそ！
生徒さんの特性は無限大。
私の世界、もっと広げていこ！
とりあえず…
教室の教本…
弾き尽くそう…
まずは、そこから…
山本美芽先生、
ありがとうございました
