こんにちは。
tempo.kidsの、柴山です。

発表会の2部は、ピアノクラスの
お友だちの発表です。

全員が、

ソロ
連弾(親子or講師)
学年毎の合同発表
全員合唱

の4回ステージに上がりました。

学年毎の合同ステージを
今日は書きたいと思います。

《年少・年中 》

踊りながら…登場して…
1列で踊って…
間奏で、楽器に持ち替え…
パート毎に合奏(歌いながら)


年少さんは、前のお友だちを抜かさずに歩く事さえ… 難しい

立ち位置だって難しい

タンブリンと、鈴、カスタネット…
決まったお手手で、決まった指に紐通して…

何回も練習

ましてや、パート毎に分かれて叩くなんて

みんな、最初から最後まで叩きたくなるんです。

で、楽器を鳴らせば、歌は

楽器なく、歌だけなら  

年少さん、年中さんには、難しい課題です。


間違えていても、小さな小さな皆には、
私はあまり口出しはしませんでした。

だってね。

本人は、とてもとても、楽しんでるんです。

何より、大切な楽しむ事…
否定したくはないので

少しずつで、いい。

あれ?お友だちと自分…

違う??

自ら気づき、自らお友だちのパートを待ち…

少し大きな年中さんは、
年少さんを見守ってます。

あれ?違うよ…

って子どもたちが教えあう姿も見られました。


お母さまたちの心配なんて、
どこ??笑笑


合同レッスンも、発表会当日も

子どもたちは、とても楽しんでいました。

つづく…



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