2012年～2015年の全国の公立中高一貫校の漢字問題をすべて集め,分析したところ実に様々な出題タイプがありました。
そのため,受検で戸惑わないように,いろいろなタイプに慣れておく必要があります。
今日は,その出題タイプの１つである「熟語の構成問題」について解説します。
熟語の構成問題とは,
簡単に言うと,『二字熟語の上と下の漢字の関係を問う問題』です。
これを理解するには,漢字自体の意味,つまり「訓読み」をしっかりと覚えておく必要があります。
この「熟語の構成問題」は,高校入試,センター試験,漢字検定でも出題されるので,今のうちにしっかり覚えておくことをおすすめします。
小学生は,「＝」「⇔」「→」「←」のような記号を使ってイメージすると理解しやすいです。
① 同じような意味の漢字を組み合わせたもの。(●≒■)
「寒冷」, 「温暖」のように,「寒≒冷」, 「温≒暖」の関係です。
例：
勤務, 飲食, 増加, 救助, 減少, 停止, 絵画,
河川, 倉庫, 道路, 改革, 単独, 過去, 競争,
指示, 尊敬, 存在, 表現, 暗黒, 永久, 清潔,
豊富, 優秀, 容易, 金銭, 岩石, 憲法 ,品物,
樹木, 種類, 身体, 森林, 土地, 巨大, 歓喜,
腐敗, 詳細, 離別, 算数, 測量, 尊敬, 開始,
価値, 比較, 遭遇, 映写, 存在, 供給
②反対または対になる意味を組み合わせたもの(●⇔■)
「高低」, 「大小」のように,「高⇔低」, 「大⇔小」の関係です。
例：
売買, 多少, 寒暖, 苦楽, 損得, 左右, 縦横,
男女, 天地, 往復, 往来, 開閉, 加減, 集散,
出欠, 進退, 生死, 増減, 断続, 問答, 新旧,
正誤, 善悪, 軽重, 貧富, 明暗, 因果, 公私,
夫婦, 利害, 需給, 経緯, 送迎, 内外, 明暗,
苦楽, 悲喜, 天地, 勝敗, 深浅, 当落, 強弱,
陰陽, 添削, 雌雄, 授受, 緩急, 賞罰, 昇降,
濃淡, 贈答, 華麗, 優劣, 虚実, 慶弔
③ 上(前)の字が下(後ろ)の字を修飾しているもの。(●→■)
※A「上の漢字が形容詞・形容動詞などの連体修飾語で,下の漢字が名詞になる場合」と
B「上の漢字が連用修飾語で,下の漢字が動詞になる場合」の２通りがあります。
例……
A……親友「新→友(新しい友)」, 美人「美→人(美しい人)」, 黒板「黒→板(黒い板)」
国旗 ,急病 ,新年, 温泉, 海底, 光線, 青空,
温泉, 高山, 深海, 丸顔, 笑顔, 晴天, 変人,
上空, 上流, 助言, 室内, 童話, 夜風
例……
B……再会「再→会(再び会う)」, 暗示「暗→示(暗に示す)」, 楽勝「楽→勝(楽に勝つ)」
早熟, 急増, 仮定, 最高, 右折, 左折, 後退,
前進, 激減, 激増, 必要, 再現, 再発
④ 下(後ろ)の字が上(前)の字の目的語・補語になっているもの。(●←■)
「～を…」の場合と「～に…」の２通りがあり,上の字が動詞になります。
例……
作文「作←文(文(章)を作る)」, 読書「読←書(書物を読む)」, 納税「納←税(税を納める)」,
就職「就←職(職に就く)」, 着席「着←席(席に着く)」, 登山「登←山(山に登る)」
帰国 ,出社, 出勤, 育児, 営業, 開幕, 決心, 写生,
受信, 預金, 離陸, 在宅, 乗車, 乗馬, 進学, 成人,
登校, 入室, 入手
⑤ 上の字が主語,下の字が述語の関係にあるもの。(●が■)
上の字が主語,下の字が述語の関係にあり,「～が～する(した・している)」のように読みます。
例……
雷鳴「雷が鳴る」, 骨折「骨が折れる」, 地震「地面が震える」
頭痛, 年長, 神授, 人造, 日没, 日照 ,円高, 国立,
国営, 県立, 公立, 市営
⑥ 上の字が下の字の意味を打ち消しているもの。(×→●)
上に「不・無・非・未」などが付き,「～がない」「～ではない」「～しない」「まだ～ない」などの意味を表します。
例：
「不幸」→「幸せではない」, 「無人」→「人がいない」, 「非常」→「常(いつも)ではない」, 「未満」→「まだ満ちてない」
非常, 非情, 非力, 不変, 不正, 不足, 不満, 無害,
無休, 無料, 未着, 未定, 未満
他にもありますが,小学生はこれだけ覚えれば十分です。
★それでは,「熟語の構成問題」の過去問題を紹介します！
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2015 福井県立高志中学校
■問題
「解放」と「尊敬」は似た意味を持つ二つの漢字を組み立てた熟語です。
では,ア「黒板」とイ「外国」はどのような関係で組み立てた熟語ですか,書きなさい。
□解答例……
上の漢字が下の漢字をしゅうしょくしている関係。
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2015 沖縄県立与勝緑が丘中学校
■問題
漢字を二字組み合わせた熟語では,意味の上で二つの漢字の間に,次のような関係があります。
ア 似た意味の漢字の組み合わせ
イ 意味が対になる漢字の組み合わせ
ウ 上の漢字が下の漢字を修飾する関係にある組み合わせ
エ 「－を」「－に」にあたる意味の漢字が下にくる組み合わせ
次の①,②の熟語は,ア～エのどれに当たりますか。それぞれ記号で答えなさい。
① 洗顔
② 往復
□解答
①……エ
②……イ
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2012 長崎県共通
■問題
次の日の朝，旅館を出ょうとすると，旅館の方からアンケートをたのまれました。アンケート用紙には，「無記名でかまいません」と書かれています。
さちこ「『無記名』というのは，名前を記さないという意味だよね。」
お父さん「そうだね。『記名』という二字熟語に『無』という漢字を付けて，意味を打ち消しているんだよ。日本語には，『無』とか『未』とか『非』などの漢字を二字熟語の前に付けて，意味を打ち消している熟語がたくさんあるよ。」
お母さん「『無関心』未記入』非公式』などがそうね。」
さちこ「その他にも，『無 ア 』『未 イ 』『非 ウ 』などがあるね。
ア～ウに入る二字熟語を漢字で書きなさい。
ただし， 二字熟語は，それぞれ異なるものとします。
また，会話の中の『記名』 『関心』，『記入』『公式』は用いてはいけません。
□解答例
ア……料
イ……定
ウ……常
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