AI時代の英語

　AIが人間の仕事を奪っていくという議論が、
かしましいですが、時代の変化と英語について、

今回のコラムで書いてみました。読者の感想を
頂けると有り難いです。

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「AI時代の英語」

　私たち人類は約1万年前に狩猟採集社会から農耕社会
に移り、18世紀の産業革命を経て現在AI社会を迎え

つつあります。これらは社会の大きな変革ですが、
狩猟採集社会から農耕社会へ移行するのに数万年掛

かっております。農耕社会から産業革命が起こり、
大量生産・産業社会になるまで1万年余り掛かって

おります。それからコンピューター生まれ、インタ
ーネットが生まれ、数十年でAI社会が実現しそうです。

　ではこの時代に世界共通語としての英語の習得は
必要でしょうか。外国での買い物やレストランでの

注文程度の英語なら、現在でもスマートフォーンや
タブレットで十分間に合うでしょう。しかし生成AI

でもできないことは何でしょうか。母国語と英語を
使って広く深い教養を身に付け、政治・産業・学術・

教育に関わって世界中で自らの意見を発信していく
には、どうしても高いレベルの英語力が必要なのです。

次のようなエピソードがあります。日本の外務大臣
が外交交渉でソビエト（ロシアになる前の時代）に

出かけた時のことです。大臣が「そんなこと臍で
お茶を沸かすわ」と発言したそうです。高等教育を

受け外交官試験に合格した外務省の優秀な通訳は、
言葉通り臍でお茶を沸かすと通訳してしまったのです

「Boil tea with your belly button」。私はロシア語
を知らないので英語で直訳しますが、これでは外交

交渉はうまくいきません。今日のグロバリゼーション
の中で求められる英語とは学校での英語の成績の為の

英語でも、高校大学入試の為の英語でもなく、広い
視野と深い教養・知識に裏打ちされた、しかも

ユーモア溢れる英語ではないでしょうか。一流の仕事
をするにはそのような人間力と英語力が求められます。

私たちはそのような日本人を育成するスクールであり
たいと願い、日々努力しております。

　　　　　　　　　　　　　祷　治満
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◆編集後記
　
　1週間の休暇を終え、今週からからまた仕事を再開して
います。新しいことにも挑戦したいと、無い頭を絞って

います。足りない分は生成AIの助けを借りることも、
最近覚え始めました。

外国人講師との別れと出会い

　長い期間勤めてくれた外国人講師が帰国のために
離職する先生との悲しい別れと、新任の先生との

出会いにつて、今回のコラムでは書きました。
出会いと別れは人生の常と言うものの、やはり

寂しく辛いものがあります。でもこれも乗り越え
なければならない試練と捉え、前を向いて頑張って
思っております。

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「外国人講師との別れと出会い」

　これまで36年間、英会話スクールを運営して
きました。この間、多くの外国人講師を採用して

きましたが、英語を教えることを自らの天職と考え、
教えることに喜びを感じ、教授法を磨き改善して

いこうと努力する外国人講師はそれほど多くはおり
ません。残念なことに中には日本人や日本文化に対

する敬意を持っていない講師もおりました。英語が
母国語だから、又は他に日本で良い仕事が見つから

ないから英会話講師でもやろうかという外国人講師
も多く、その様な理由で仕事をしているので転職も

多く、1年程度で辞めて行く外国人講師が、何処の
英会話スクールでも多いのが現実です。この4月末

で離職したニュージーランド出身のマーク先生は
12年間、私たちのスクールで英会話を教えて下さい

ました。真面目で優しいマーク先生は生徒達にも
慕われ、マーク先生との別れを悲しく思う生徒も

多かったのですが、ニュージーランドへ帰国する
ということで先生の離職を止めることもできません

でした。マーク先生の今後の活躍と健康を祈るばかり
です。

　新任の先生はスコットランド出身のケン先生です。
ケン先生はこれまで日本で12年間英語を教えてきて

おります。これまでの1週間の研修とその後のレッスン
から判断するに、大変優れた先生が就任してくれたと

喜んでいます。ケン先生は早い時間に教室へ来てレッスン
の準備をしております。私たちの教授法であるアクティブ

ティーチング・アクティブラーニング法を理解して、その
教授法の習得にも熱心です。ケン先生もマーク先生同様に、

生徒たちに慕われ、私たちのスクールをより良くしてくれる
と確信しています。
　　　　　　　　　　　　　祷　治満
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◆編集後記
　
　５月31日から1週間ほど奄美に帰省します。午年の中学
時代の友人たちとの同窓会です。中学の同級生は33名いた

のですが、すでに6名が鬼籍に入っております。これで今回
は13名ほど集まるのですが、これが最後の同窓会となるの

でしょうか。先はそれほど長くありません。

週1回のスクール通学で英語が身に付く唯一の学習法

　私が住んでいる横浜では桜の季節も終わりかけて
います。ピカピカの小学1年生から、中学高校生、

それに大学生や社会人1年生たちは、胸膨らませる
入学式や入社式を迎えられたでしょうか。これから

様々な喜びや苦労等を経験すると思います。それらは
成功だけでなく失敗も含めて、あなたの人生を豊か

にしてくれる肥やしですので、勇気を持って様々な
ことに挑戦してください。

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「週1回のスクール通学で英語が身に付く唯一の方法」280号

　英会話スクールに毎日2時間・3時間通って英語を
学習するなら、誰しも英語が話せるようになります。

それは英語が日常語である国で母国語として英語を
習得する方法とほとんど同じだからです。しかし

英語が日常語でない日本で、しかも週1回のスクール
通学で英語を習得する方法は以下の方法しかありません。

家庭でも会社でも学校でも通勤時間でも、何処でも
何時でもいいですから、スクールでの週1回1時間の

学習以外に英語に触れる機会を持つことです。それ
以外に日本に居ながら英語を習得する方法はありません。

言語はインプット（聴くこと・読むこと）とアウトプット
（話すこと・書くこと）を繰り返し行うことによって

習得されます。幸いなことに言葉のインプットは学習者
一人で出来ます。しかしアウトプットは一人ではでき

ません。そこでレッスン以外で自分のレベルと興味に
合った音源や映像を視聴したり、また英文を読んだり

して、教室のレッスンでは主に会話の練習をしたり、
書いてきた英文を教師に添削して貰うのです。そして

添削された英文を帰宅してから何回も何回も音読する
のです。あるいは添削された自分の英文を教師に読ん

でもらいそれを録音して、何度も聞くことも大変有効
です。使う教材は何でも構いませんが、ここで大切な

ことは先にも記しましたが、自分のレベルと興味に
合った教材を使うことです。そうでなければ継続も

集中も実現しません。「好きこそものも上手なれ」
の格言はここでも正しいのです。

この4月から新しい外国語、或いは以前学習を始めた
が挫折した外国語学習を始める方もおられると思い

ます。大切なことは楽しみながら学習を習慣化する
ことです。それが外国語学習成功の秘訣です。

　　　　　　　　　　　　　祷　治満
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◆編集後記
　
　これまで12年の長きにわたり私たちのスクールで英語
を教えて下さったマーク先生が、母国のニュージーランド

に帰国するため4月末で退任します。長く勤めてくれ、
生徒たちにも慕われていた先生ですので、一層寂しさを

覚えます。でもマーク先生の再出発を感謝の気持ちで
祝福したいと思います。「有難う」。