どうもタコムラサキです。前回第一回駿台全国模試を受け、刺激を受けていい具合に熱せられたなまくら刀は、結局すぐ冷却室に運ばれてアニメ鑑賞に一日費やしてしまう結果に。
こういうことが出来るのも今の内と思って、参考書を眺めつつも、ためてた録画を今回二作品消化いたしました。
一作品目はユリ熊嵐。これはタイトル通りの作品で、人間の女の子（ユリ）とクマ、それから透明の嵐というのがしょっちゅう吹き荒れるなんとも独特な雰囲気の一品。ちょっと家族の前では見にくいかもしれません笑。
この作品を担当している幾原監督。同監督作品に「革命少女ウテナ」、「廻るピングドラム」があります。とっても有名なので知ってる方も多いでしょう。
この監督のどの作品も一見とっても難解なんだけど、全体を通して見たときに底を流れているテーマや核心にだんだん近づいて、ようやくいままでの複線やらなんやらが一気につながった時の快感たるやすごいです。そして熱い。おすすめです。
二作品目は数年前の作品ですが、Tari Tari。まさに王道青春もの。舞台は江の島で江ノ電やきれいな海の描写も結構多いです。部活ものには珍しく合唱部にスポットが当たっています。（ほかにも主役の生徒たちはバド部や弓道部に所属している）
以前に理転浪人さんが花咲くいろはがおすすめだとおっしゃってて、そういえば録画してあったなーなんて思いながら探したのですが見つからず。
代わりに同じP.A.WORKSさんが制作したこの作品が録画してあったのを発掘したので、とりあえず見てみたらもうボロ泣きでした。こんなに泣いたのはカレイドスターを見たとき以来です。
これはズルいですよ。とにかく涙のダムが決壊して大変なことになってしまうくらいにずっと泣いてた。いいですね、青春って。
っと、アニメ談義に花を咲かせすぎてしまいました。模試の復習とサブタイトルをつけといて半分以上アニメの話とはこれいかに。
さて、本題に入りますが、問題の模試はまともに解けた（手ごたえがあった）のは英語と現代文だけでした。
その他の教科は、うまく回答を作り上げることもままならない状態なので、解説を流し読みするくらいにして基礎の反復作業にします。
英語はもう一度リスニング以外の問題を解いてみて、細かい部分も精読しながら語彙や表現を確認すると、結構意味を取り違えていた部分が浮き彫りになりました。
まーセンター試験なんかと比べると語彙のレベルはべらぼうに高いし（あたりまえ）、文法問題も全く知らない表現が多くて間違えまくってました。
どうやら、特に英文法の問題で、非常にハイレベルな問題、いわゆる早慶上智レベルの問題も出ていたみたいです。
その証拠になるのかはわかりませんけれども、文法問題の第一問の正解に put 人 on で人を担ぐ（からかう）という熟語が出てきましたが、この意味のput onは僕が持っている年度のネクステージ、英頻１０００、河合の英熟語帳、鉄壁には見当たりませんでした。（載っていたらスイマセン）。
まあ、ハイレベルな問題に手も足も出ないのはいいとして、明らかに基本的な問題でぽろぽろ点をこぼしてたら意味ないですけどね・・・。
特に和文英訳なんかは結構簡単な印象でした。しかし、試験終了後に本来なら I wished で書くところを普通に I wish と書いてしまったことに気付いて愕然としました。
急いでたからなのか、ほとんど下線部分しか読まずに書いたため、日本語の表現に勝手に引っかかっちゃいました。
英作文はこういうとこ（時制のチェック、複数単数のチェック）大事ですよね。以後気を付けます。
今回、恥ずかしながら生まれて初めて模試の復習をやってみて、ちょっとだけ普段気づきにくい自分の癖みたいなのが覗けた気がします。
模試は鏡によく例えられるそうですが、今回鏡に何にも映らなかった教科たちは本当にもったいないなと思います。早く磨きをかけてきれいに写せるように頑張りたいです。では
・・・今回は久々に全消しを喰らいました。
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