昨日の続き
昨日のはこれ
そんなときは、まぐれであっても、そうではなくても
これ突き出ないで書けたね
ってほめてあげよう（なかなか難しいかもしれないけれど）
これは行動心理学でいう
正の行動を強化し
負の行動を強化しない
というやり方なんだ
負の部分はネチネチ言わず
正しい部分をほめるという形で強化する方法だよ
ばくぜんと
きれいに書けてるね
とか
上手ね
じゃなくって
何故この字が良いのか具体的に言葉をかける
たとえば、これだったら
ここ突き出さないで書けていて、素敵だね
すると
今度はもっと花丸をたくさんもらおう
と正しい字を喜んで練習するようになるんだよ
赤は攻撃的な色だから、丸を付けるにしても赤ではなく色んな色を使って綺麗に花丸をしてあげるといいね
また、子どもに
自分が書いた文字の中で
一番うまく書けてるな
と思う文字に丸を付けさせて
と自己採点させてもいいよね
案外、子どもも正しい選び方をするよ
これ昨日の授業で子どもが〇した字
ひらがなについては、明日に続く
紹介動画見てね
