カウンセリングルーム「みんなの居場所」
代表の三上道代です
今回は思考の学校で学んだ私の変化シリーズ
その回１３目として
思考の学校で学んだ私の変化
その１3：私の人生を変えた恩師の神対応への感謝
についてお伝えします。
前々回までは私の両親への見直しをしたことでの
変化をお伝えしました。
私には親以外に私の人生を変えてくれた
感謝してもしきれない存在の恩師がいます。
【幼少期の私】
私の幼少期は
まるで不幸のデパートのような幼少期でした。
父のアルコール依存
母親へのDV
母親の早すぎる死
祖母の寝たきり生活への介護
弟の知的障害やそのことにまつわるいじめ
学校入学後のいじめ
私の場面緘黙という情緒障害などなど
【小学校で場面緘黙の症状が現れる】
小学校入学後のある日
日ごろお転婆な私が
学校に入った途端身体が固くなって
言葉が出なくなることに気づきました。
今でいう場面緘黙という情緒障害だと思います。
しかし当時の私はどうしてそうなってしまうのかわからず
友達もできずクラスでも孤立した状態になっていました。
自分の自信が持てず内気で引っ込み思案で
いじめられても言い返すこともできず
いつの間にか本来の私からかけ離れた存在になっていました。
そんな私が小学校4年生の時に担任をしてくれた
大石先生の神対応のお陰で、
自分の自信を取り戻し
みんなと仲良くできる私になっていました。
そんな私を泥沼の底から
助上げてくれた大石先生へ
感謝の見直しをしてみましたのご覧ください。
【小学校 入学前の私】
私は小学校に入る前に、母親を亡くしましたが
活発で何でもできて、自信満々な女の子でした。
父親に「お前は小学校に入ったらすごいぞ！」と言われ、
小学校生活をとても楽しみにしていました。
しかし、小学校に入学してその思いは打ち砕かれ
人生初の挫折を体験し、どんどん自信を失い
情緒障害である場面緘黙となり
全く自分らしさを発揮できない
暗黒の時代を小学校3年生まで過ごしました。
【小学校4年生の大石先生との出会い】
小学校4年生になって
担任の大石先生に出会い
大石先生の子供達や私への神対応で
私や他の子供達が自分を取り戻すことができました。
大石先生の一言が
私の人生を大きく変えてくれました
是非その体験をみなさんいも
お伝えしたいと思います。
【場面緘黙児の私】
新一年生の私の担任は工藤先生という
ベテランの細身のショートカットで
険しい顔をした気持ちに余裕がない女の先生でした。
そして、工藤先生が私の境遇を察して
優しく声をかけてくれることはありませんでした。
母親がいない私にとって辛いのは、
お弁当や洋服など全てを自分で
準備しなければならないことでした。
隣の席の子供のキラキラ弁当や
キラキラ洋服とは明らかに違っていました。
一番辛かったのは必要な教材を
そろえてくれる人がいなかったことです。
忘れたわけではないのに準備ができず、
担任に忘れたと言うしかありませんでした。
それに対する担任の反応はいつも皆の前で叱ったり
廊下に立たせることでした。
そんな私は周囲の子供達から見ると、
みすぼらしい格好をした
だらしのない子だったに違いありません。
次第に私ははそんな自分の境遇を
引け目に感じ消極的になっていきました。
私はは次第に自分に自信がなくなり、
学校に行くと理由がなく体がこわばり、
まったく声が出なくなるのでした。
当時の私にとって自分が
どうしてそうなってしまうのか
訳が分かりませんでした。
私が自分のそんな状態が
場面緘黙という情緒障害の症状だったことを
知ったのは、
大人になって心理学を学んでからでした
そして、当時の私に情緒障害だと気づいて
手を差し伸べてくれる大人は誰もいませんでした。
【大石先生との出会い】
私は4年生になりました。
４0代の頼もしくて優しい
大石先生が担任となりました。
私にとって初めて男の担任です。
大石先生が担任になってから、
それまでの授業とは
一変したものになりました
まずグループごとに分かれ、
グループで誰かが
良くできたことには加点が入ります。
誰かが、ダメなことを
した時には減点が入り、
何をやるのも
グループ対抗戦になりました。
子供達はそれを楽しみながら
みんなで力をあわせました。
他のグループに負けじと、
みんなであらゆる活動に
積極的に取り組みました
それまではいつも先生に
叱られるような子供達に
大石先生はスポットライトを当て、
その子の能力や魅力を
上手に引き出していいきました。
そして、一人一人の子供たちが
生き生きと振る舞うようになりました
クラスはいつもユーモアで溢れ
笑いが絶えませんでした。
そんな時、場面緘黙だった私が
いつものように
まじめに掃除をしていると、
私の近所に住む女の子が
私にいたずらを仕掛けてきました。
私もつられてふざけて仕返しました
二人はそのあと追いかけっこをしました。
追いかけっこしながら私は自分の体から
力が抜けていくのを感じました。
その日以来、私は学校で体のこわばりがなくなり
クラスの子供達に気を許して
自然に遊べるようになりました。
そして、クラスに仲良しの友達ができ
放課後や休みの日には
一緒に遊ぶようにうなりました。
私がそうなれたのは
大石先生が作ってくれた
クラスの雰囲気が
あったからだと思います。
また、私は自分の作った
お弁当を持っていくのが嫌で
時々弁当を忘れたふりをしました。
そんな時は大石先生が
パン代を貸してくれました。
大石先生から借りたお金を
返しそびれて困っていた時、
大石先生がクラスの全員の前で
「僕からお金を借りている人は
返してください。待っています。」
と話しました。
私は自分のことだとわかりました。
大石先生にちゃんと
返したいと思うのですが
自分から行く勇気が出ません
仲良くなった由美ちゃんに
相談すると、由美ちゃんが
「私も一緒に行ってあげるから行こう」
と背中を押してくれました。
そして、勇気を出して
由美ちゃんと一緒に
大石先生にお金を返しに行きました。
私が恥ずかしそうに
「先生これ」とお金を渡すと
大石先生は私の目をまっすぐ見て
そっと私の頭を優しく撫でながら
満面の笑顔で目を細めて
「よく返してくれたね。」
と褒めてくれました。
私は初めて
「こんな素敵な大人が世の中にいるんだ！」
と心の底から思いました。
それは、私にとってそれまで
感じたことのない感動でした
胸が熱くなり、
私の体の中に言葉にならない
温かいエネルギーが
広がっていったのを覚えています。
【その後の人生】
大石先生は
たった一年間の担任でしたが
大石先生と一年間過ごした。
私や他の子供達に
大きな変化が起こりました。
大石先生がしてくれた
自分達を理解し
大切に接してくれる
大人がいる体験が
私達の心や身体を育て、
人や仲間を信頼していいのだと感じ
お互いに支え合える
温かい関係を築けるようになったのです。
私は5年生になって
悦ちゃんと千鶴子ちゃんという
大親友ができました。
学校は苦痛な場所ではなく
仲間と一緒にふざけたり笑いあえる
楽しい場所に大きく変わりました。
大石先生との一年間があって以来
いつも私の行くところには
仲間がいて、仲間の中で
本音を言いあい、ふざけあい
時には悩みを言いあい
応援しあったりできる仲間が
いるようになりました。
あの一年間がなければ
そういう人生を
歩けたのかどうかわかりません。
もしかしたら、
あのまま自分に自信が持てない
周りの大人や仲間を
信頼できない人生に
なっていたのかもしれません。
大石先生との出会いは私の人生の
大きな転換点となったと
振り返って思います。
最後に
お伝えしたように
小学校という大事な時期に
私が大石先生に出会えたことは
とても幸運だったと思います。
そして、私自身
少しでも大石先生から
していただいたことを
今度は私なりの形で
周りの方々に
返していきたいと思っています。
それが短い期間であったとしても
私のようにたくさんの人達が
その後の人生に大きな
影響を受けるでしょう。
この世界に信じられる人がいること
自分を理解してくれる人がいること
一緒に学び支え合える仲間がいること
それが心の土台となり
大地からたくさんの栄養を吸収し
豊かな実りを受け取れる
人生に変るでしょう。
思考の学校の講師として
これからは講座を受けてくださるみなさんへ
伝えていけたら嬉しいです。
最後まで読んでいただいてありがとうございました。
心から感謝を込めて
【自分の現実を変えたいあなたに】
この記事を読んで思考の仕組みを詳しく知り
現実を変えたいと思っている方は
是非思考の学校の
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【思考の学校のメニュー】
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カウンセリングルームみんなの居場所代表
思考の学校認定上級認定講師 三上道代