登園で使うつもりだったけど
登園で使うつもりだったけど
4月上旬。
たまちゃんの就寝中の動画を撮影して
耳鼻科の【睡眠時無呼吸外来】を
受診しました。
動画の撮影条件が
★仰向けで、服の胸元を開け、
お腹~首元の肌を露出させる。
★呼吸で胸やお腹が上下するのが分かるよう
室内の電気はつける。
★撮影時間は10分程度。
…これを起こさずに撮影って
なかなか難しい![]()
前開きのパジャマは持ってないし
唯一ボタン留めのネルシャツを
肌に直接着させ、
前開きジッパーのスリーパーを被り就寝。
エアコンもちょっと強めに。
深夜、そーっと胸を広げて
何日かに分けて撮影しました。
・・・・・・・・・・
診察日は、親子3人一緒に休み
午後からの予約に備えました。
いつもならお昼寝の時間帯なので
途中で起こすのも悪いなぁと思いましたが
行くしかない!
やはり待ち時間は長かったけど
お話はすぐに終わりました。
「撮影した動画を見る感じ
睡眠時無呼吸は、問題ない。
【アデノイド】ではあるけど
緊急性を要する酷さはない。
手術は全身麻酔でリスクもあるので
もしするんだったら
少しでも大きくなってから。
2歳になれば
使用可能になる点鼻薬もある。
手術せずに済む方法で
しばらく様子を見ましょう。
ただ、小学校入学前になっても
口呼吸が治らないとか
いびきが酷いとかあれば
歯並びその他の弊害も出てくるので
手術で除去を検討しましょう。
繰り返している中耳炎は
アデノイドを除去したからといって
かからないわけじゃない。
繰り返している中耳炎への対処として
いまできることは
【鼓膜のチューブ留置術】
その説明のために
次回の予約を取りましょう。」
とのこと。
4月の終わりに受診します。
鼓膜のチューブ留置術
噂には聞いておりましたが
ついにたまちゃんにも
お話が回ってきたかーという感じ。
調べたら、たまちゃん…
これまで14回、鼓膜切開してます。
(両耳同時:10回。片耳だけ:4回。)
そのたびにギャン泣きだし![]()
こちらも受診のたびに
「今日も切開になるのか?」ヒヤヒヤ…![]()
ここまできたら
たまちゃんにとって
しんどくない方法をとるしかない。
前向きに検討して
まずはお話を聞いてきたいと思います。
3月下旬の月曜日。
かかりつけ医の紹介状を持って
朝イチ、大きいD病院の耳鼻科を受診。
ユキさんの公休日に合わせて
私が有休を取り、一緒に行きました。
まぁとにかく…
待ち時間が長い!
この日のたまちゃんは
前日に37.5度近く熱が出てて
明らかに風邪症状があり
声こそ出ないけど、元気。
1歳8か月。
いすに座ったり、降りたり
突然走り出したり、落ち着かない。
大人ひとりでは
体力が持たん!!
この日は風邪症状があるから
少し落ち着いてるだけで
フル元気な時だったらどうするんだ…![]()
D病院の受診は
両親揃って来ようと話しました。
・・・・・・・・・・
初診なので、ほぼ問診。
ざっくりアデノイドの説明と
就寝中の呼吸が気になることを伝えると
【睡眠時無呼吸外来】を勧められました。
就寝中の動画を撮影して
次回に持参することに。
風邪症状があることを伝え
一応、耳の中も覗いてもらうと
「軽い中耳炎ですが
鼓膜切開するほどではないです。
もし、急な発熱があったとか
鼓膜切開が早急に必要そうな時は
かかりつけのA耳鼻科に行ってください。
こちらでは
すぐすぐの対応ができかねますから。」
帰りに頭部レントゲンを撮影して帰宅。
このレントゲンもギャン泣きで。
レントゲン室はちびっ子仕様で
アンパンマンのイラストとかあったけど
そんなのちっとも効きゃしない!!
終わった後、泣きながら
「が、が、がんばったぁ~…
」
自分で自分をほめていました。
病院を出たのは、お昼過ぎでした
・・・・・・・・・・
お昼寝を済ませたあと
夕方からはユキさんが
小児科に連れて行ってくれました。
耳鼻科と小児科が併設なので
「耳は切開しなくていいと言われました」
と伝えてくれて
小児科で風邪薬をもらって来ました。
・・・・・・・・・・
これからD病院通いが始まり
長い治療になるんかなぁと
覚悟を決めた気持ちになりました。
つづく
たまちゃん、1歳8ヵ月後半。
メチャクチャよくしゃべります。
動詞だけでも
・たつ
・すわる
・かく(描く)
・あそぶ
・食べる
・いらない
・痛い/痛かった
・取れた/取れない
・落ちちゃった〜
・持ってって~
・置いといて~
・ちめて~(「戸を閉めて」の意)
・待ってよ~(「ストップ&待機」の意)
・(お湯を)かけて
・あわ(手洗い)
などが理解して言えており
「おかあちゃん、すわるー
」
=「お母ちゃん、イスに座って」
と指示を出してくれるまでになりました。
・あったかい
・つめたい
・おおきい
・ちいさい
・かわいい
などの形容詞も使えるように。
単語を組み合わせて
二語文で話すようになりました。
・・・・・・・・・・
保育園でも先生が
「○○ちゃんは?」と言うと
お友達を指差せていましたが
2月くらいかな?
言葉が増えくると
ひとりずつ、特定の名前が出るように。
今では園からの配信動画や写真を見せると
「〇〇ちゃん、△△ちゃん、
□□ちぇんちぇー(先生)」
と教えてくれるように。
保育園の帰り際も
「みんな、ばいば~い![]()
」
と教室に向かって
手を振るようになりました。
園でもよく喋るそうですが
若干、人見知りがあるようで
他のクラスの先生が来ると
途端に喋らなくなるらしい。
不思議~!
・・・・・・・・・・
たまちゃん、人見知りな面もあるけど
律儀だなぁと感心する所があって
耳鼻科、皮膚科、小児科、整形など
病院にかかったときは
診察でどんなにギャン泣きしても
最後は先生に
「たっちぃ~![]()
」
泣きながら手を伸ばして
自分からハイタッチをお願いします。
初対面・お久しぶり、関係なく。
これはどの先生も驚かれて
「あ、はい、ありがとう。
おだいじに。」
とニコニコされます。
鼓膜切開のときだけは
憔悴しきってそれどころじゃない(笑)
本人に余裕があるとき
たまちゃんなりの
「ありがとうございました
」
のご挨拶が、それみたいです。
こちらから「しなさい」と
教えたわけじゃないのに
自分からするようになったので
偉いなぁと思っています。
・・・・・・・・・・
最近、保育園での出来事で
先生から聞いて驚いたことが1つ。
3月からたまちゃんのクラスに
新メンバーが1名入ったそう。
その子はまだ
教室の雰囲気や環境に馴染めず
先生に抱っこされたまま
泣くことも多いとか![]()
たまちゃんは
その子の名前をさっそくおぼえて
「〇〇くん、どうじょ!![]()
」
とオモチャを持ってきて
渡してあげたそう。
やさしい…![]()
![]()
![]()
お母ちゃんは嬉しくなりました。
ユキさんにも報告すると
「ほぉ~…!
そんなことができるようになったのか」
と感心してました。
昨年4月に入園して、1年。
たくさんのお友達や先生と
交流を重ねる保育園生活の中で
他者のことを気にかけ
自分から行動にうつして
言葉にして伝えられるようになった。
本当に成長しました!
たまちゃん、偉いです。
優しい子に育ってくれています。
・・・・・
大人と意思疎通ができるようになって
たまちゃん、毎日楽しいみたい。
ますます、にぎやかになるぞ。
たまちゃんの成長を
見守っていきたいと思います。
もしかして私もそうだった…?