中学受験したいと言い出した小４アズキと
かつて偏差値競争の世界から逃亡した
ゴリゴリに働く母おまめ
（時々、学歴に興味のない父）による
中学受験への道のりです。
アズキの好きな教科は「道徳」。
色々な気持ちを想像するのが面白いそうです。
国語は、物語文は好きで、説明文は嫌い。
算数も図形は好きだけど、◯◯算は嫌い。
なぜ？
なぜそう思うの？
なぜそうなると思う？
どうしたらいいと思う？
という問いには窮し、時に逆ギレ。
右脳系母のDNAを色濃く受け継いだ
感覚的思考の持ち主なのです。
「電気はなんで光るの？」
「星のカケラを集めたからだよ」
なんてファンタジーなやり取りをしていた
幼少期が悔やまれます
（理系の友人には
「そもそも光ってるのは電気じゃない」と
一蹴されました。笑）
社会で鍛えられた今でこそ
合理的と言われたり
論理的ぶったりしている私も
自らのイタイところを
娘を通して突きつけられ、
最近買った本がこれ。
大人に改めてもためになるし
（私だけかも？💦）
アズキと一緒に読んでいます。
まずは脳みその準備から。
道のり長いな〜
以前、アズキは塾の先生に
「化けるかもしれない」と言われたことがあり。
「またまたまた〜」なんて思いつつも、
もしそれが本心であれば
絶句させるような点数を叩き出した
今回のアタックテスト算数の結果は
お詫び申し上げなければならないレベル💦
ただ、今やるべきことは
目先のテストの点数を引き上げることでなく
もっと本質的なところだと腹をくくったので。
なぜ？で考えること、
自分のことは自分でやること、
自律心を持つこと。
実際に最近のアズキは、
今まで親が立てていた一週間の宿題計画を
自分で考えて立てるようになり、
なんとしてもSwitchで遊ぶ時間を確保するために
自分で早起きするようにもなりました。
ここ最近、人として大きな成長を見せています。
親がガチガチに管理して
次のテストの点数を2点上げるのではなく、
１年後の点数を自力で10点上げる。
そんな取り組みをしているつもりです。
それは瞬間的に高得点を取るよりも
とても価値があることと思うのです。
焦らず一歩一歩、
長いアズキの人生にとって必要なことを
優先順位をつけてやっていこうと思います。