たますけのブログ

テストの結果について

無事に娘ちゃんが目標としていた元のクラスに戻れる偏差値を少し余裕を持って超えることができました今回は元のクラスに戻りたいという明確な目標があって、そのために勉強の取り組み方を見直したり対策をしてのテストだったので、結果が出るまで本当にドキドキしました。前回、大問１と２で、あと３問合っていたらクラスは変わらなかったんだよって言う算数はその３問をしっかり取れました。ただ、３問止まりだったので、まだまだですね。算数に重きを置いた対策はこれからも続けて行きたいと思います。解き直しでは最後の問題以外は1人で解けたので理解度は上がってきているかな？だと良いな。です。国語は前回より少し点数は上がったのですが、偏差値はかなり下がりました　偏差値でクラスが決まるので簡単な時には取りこぼしをしない事も大事ですね。前回の結果を受けて、国語以外の３科目は基本中心、発展系の問題はパスしている娘ちゃんですが、国語だけは難しい問題集を自主的に解いています。でもこの問題集って記述だけなんですよね。他もちゃんとやらないと娘ちゃん選択肢問題に弱くて今回も間違えてましたし、安定して得点できるように、今後も油断せず取り組みたいと思います。ちなみに。これは難聴児あるあるなんですが、低学年の頃は耳からの情報量が圧倒的に少ないために、何となく聞いたことがあると言う知識では答えることができず、テストも宿題も壊滅的だった慣用句や熟語の問題が今回ノーミスでした。２年生くらいまでは本当に珍回答の連続だったので途方に暮れていましたが、ちゃんと知識として身につくタイミングがあるんだなぁと。しみじみします。珍回答面白かったですけどね。「顔から虫が出た（火）」とか「のどから水か出るほど（手）」とかさて今回のテストは、理科社会より算数だ！！と言って算数にかなり時間をかけて臨んだので、理科社会はあまり対策していなかったのですが、なぜか久しぶりに揃って平均点を超えました授業ノートを取り始めたことも多少影響あるかもしれないのですが、時間をかけない分、できていないところをピックアップして私が娘ちゃんと一緒に確認したことで、読んで書くだけでなく、聞いて喋って勉強したことで、少し定着したのかもしれないなと思ったりしてます。（母は時間とられてますが）今回も偏差値60を超えているのは国語だけですが、他も偏りなく平均点を超えたので目標達成できました。本当によかったですそして、周りのお友達が今回は一気に成績を上げていて、全体的に前回下がっていた分、みんなすごく頑張ったんだなぁと。そして頑張りが結果に反映されていて素晴らしいなと思ってますちなみに、娘ちゃんのクラスでは授業の際に今回は平均点が高いから点数が良くてもクラスは上がらないかもしれないからと釘を刺されたようです

テスト中の学校説明会

娘ちゃんがテストを受けている間にテスト会場となっている学校の説明会に参加しました。正直なところで言うと、テスト会場になったことで初めて知った学校だったのですが、説明会を聞いて印象はかなり良くなりました。どうやら、中等部ができてまだ新しいようで、それも知られていない理由の1つかなと。また、先生たちが他業種からの転職の方が多いそうで、副校長先生も前職はメーカー勤務だったとか。なので、カリキュラムがすごく柔軟で独特で魅力的でした。伝統校には伝統校の良さがありますが、新しい学校には新しいからこその良いところがありますね。一番驚いたのは海外留学制度で、中3から高1の1年間留学して復学できる制度があるのですが、今の学年は1割以上の生徒が行っているそうです。副校長先生の説明では学年の3割までは留学で抜けても成り立つモデルになっていると。この説明の仕方（ビジネスモデル）も学校っぽくなくて、私は好印象でした。あと魅力的だなと思ったのは、少人数クラスであること。習熟度別クラスが国数英の３教科あることです。娘ちゃんの場合はやはり聴こえの問題があるので、少人数クラスはプラス要素だなと思いましたし、英語はかなり苦労すると思うので、習熟度別で尚且つ少人数と言うのは魅力です。探求学習などかなり独特な取組をされているので、説明会に参加してお話を聞けて良かったなと、内容だけでも思ったのですが、テストが終わるまで待たせてもらえて、説明会後は校内の自販機で飲み物を買ってラウンジのような場所で座って本を読むことができ、非常に快適でしたテスト中の説明会については、私立の先生をしている友人たちから、ぜひ聞いてあげて。と、言われているので、私は基本的にはどこの会場でも聞こうと思ってますが、参加している人は少なかったです。終わりの時間になってお迎え場所に移動したら、こんなにいたのねって、驚きました。これからも多分あちこち行かされる（←言い方）と思うので、説明会があったら参加してこようと思います。

ドラマ好きは良いことらしい

私は仕事で参加できなかったのですが、難聴児のことばの育て方について難聴学級で保護者と指導者向けに専門家（大学教授）の先生がお話してくださいました。内容は資料を見ただけなのですが、最後のページに進路選択には時間をかけましょうとありました。そして、情報は、正と負の両面から検討しましょう。ともありました。本当にそうだなと。今後、しっかり意識したいと思いました。夫の話によると人数が少なかったので質疑応答の時間がたっぷりあり、娘ちゃんがドラマと本が好きだと言う話をしたら、本もいいけどドラマはすごく良いと言われたそうです。ちなみに話題に出したのは「ブラックペアン2」ハマりすぎてAmazonプライムで最初のシリーズも早起きして一気見していたほど。ちなみにこの早起きが曲者で…。平日は10分くらいかけて親が必死に起こさないと起きないくせに、休みの日になると6時台に１人で起きてテレビを見ながらSwitchして横にパソコンも置いてスマホで調べ物してと忙しく遊んでいるのですが、リビング横の部屋で寝ているので、早朝からテレビを付けられるとうるさくて寝られない疲れが取れないとクレームを入れてから、音声無しの字幕でテレビを見ています。そしてある朝「ブラックペアン」を音声なしの字幕で4話続けて見てました良くまあそんなに集中力が続くね。と、思ったら、先生からも同じことを言われたそうです。最近の子はショート動画に慣れすぎていて、ドラマを最後まで見られない子が多いそうです。YouTubeでも長いと飽きちゃうらしい。大学の授業で順番に発表していっても2人目位で集中力が無くなって聞いてないとか…。先生は苦労されているようでした。そして難聴児的には本もいいけどやはり使わないとだめで、音声が大事だと。なので、ドラマを見ながら親子で会話することはとても良いことだそうです。良かったー単に私の趣味に付き合わせていただけなのですが、ドラマ好きになり、ここ数年は医療ドラマにハマっている娘ちゃんです前クールは「ブラックペアン」と「マウンテンドクター」を見てました。海外ドラマの「グッドドクター」も好きで毎シリーズ欠かさず見てます。難聴児は静かな環境で言葉を習得する必要があり、テレビは良くないと言われたりもしたのですが、私がどーしてもやめられなくてテレビのない生活はストレスが溜まりすぎて無理でした。（療育先では自宅にテレビを置かない家庭も多かったです）それが1時間ドラマを見ているだけで、集中力があると言ってもらえるようになるとは難聴児の療育施設ではものすごく落ち着きのない子だったので感慨深いです。振り返ってみるとその頃からドラマは1時間一緒に見ていたので、集団行動でお友達大好きな娘ちゃんの落ち着きが無くなっていただけかもしれません。さて。明日のテストは場所が遠い。駅から徒歩20分って…。開始前に疲れそうです娘ちゃんリクエスト図書館で借りてきましたが読むのはもちろんテストの後私も読み直そうかな

アメンバー限定記事塾内の掲示について

娘ちゃんの意外な一面

娘ちゃんは順位とか偏差値とかすごく気にするタイプなので、テストの後の名前が載っている資料なんかも一緒にみたりしてます。なので成績が良い時は貼り出されるのも嫌じゃないと思っていたら！どうやら嫌だったらしいです。今いるクラスでは漢字の小テストの成績がクラス内で貼り出されるらしく、それが嫌なことも上のクラスに戻りたいと思っている理由の1つでした。ちょっと意外漢字テストは決められた範囲の確認テストなので上のクラスは満点が当たり前なテストで（保護者会でもそう言われます）、娘ちゃんもそんな感じですが、いまのクラスは得点に幅があるようで、人数も多いので、きっとやる気を出させるために順位を貼り出しているんだろうなーと推測です。そして娘ちゃんはそれがすごく嫌だと。私立中に見学に行くと順位が貼り出されている学校があります。娘ちゃんが志望している学校にもそう言う学校がありまして、それを伝えたら「うーーーん」ってなってました娘ちゃんの意外な一面を知りました《追記》校内の掲示については文化祭などの不特定多数が出入りする時も剥がさずに貼ってあるのは違った意味でどうなのかなぁと思ったりしました。逆に外部の人間が出入りする時に貼ってなくても普段は貼ってあるかもしれないので、志望している学校には質問してみようと思います。

運動会とテスト

土曜日は運動会でした。最初の体操が今年から新しくなり、娘ちゃん見事に周りと動きがズレていて、先生の「上下」「右左」のかけ声が聞こえていたらずれないであろう部分など、１人ズレていると目立つので、やはり聞こえていないんだなあと実感し、そんな中でも頑張って取り組む姿に毎年の事ですが、涙涙でしたダンスはよく踊れてました！曲はMrs.GREEN APPLEの「ライラック」家でも動画を見ながら頑張っていたので、努力の成果だと思います。こちらも色々思い出して泣けました学校公開の時も終わりの会で音楽をかけて踊っていて（笑）毎日クラスで練習していたそうです。ただそのために終わりの会が他のクラスよりかなり遅くて、娘ちゃんの塾より開始時間が早い某塾のお友達はもう家を出ないといけない時間なのにまだ学校にいるよー。と焦っていたとかクラス対抗競技は娘ちゃんのクラスが断トツの1位で、これも事前に作戦を練っていたらしいです。まとまりがあって先生も細やかに見てくださって、優しい子が多いので、今年のクラスは本当に安心です。運動会は徒競走、ダンス、学年競技、全校競技と4種目でお昼過ぎに終了しました。そして、運動会から帰って自宅滞在30分！で塾のテストを受けに行きました。結果としては、やはり重要なのは算数だと言うことを実感した結果となりました。算数の難易度下がった（平均点が前回より10点高い）中で10点以上点数を下げたので、他の科目は9割前後とれているのに４科目の偏差値が10以上下がっていて本当にびっくりしました。ただ、今回の算数は運動会後のテストだったこともかなり影響していたと思います。簡単なミスが多かったです。そして、最後の大問を間違えたのは娘ちゃんの完全自走で仕上がりを確認できていなかったせいだなと反省です。授業スケジュールが変わって後半に算数となりました。木曜日の授業の後、金曜日私が出勤で、娘ちゃんが起きる前に家を出て寝た後に帰宅したのでフォローできずテキストを読んで自力で宿題に取り組んでもらいましたが、表面積の出し方がまだしっかり理解できていないことが分かりましたので、本番に向けてしっかり復習したいと思います。

2学期の難聴学級は

運動会が秋開催なので通級と運動会練習が重なることが多く、個別指導には殆ど行けていません難聴児にとって運動会のダンスはなかなかハードルが高いので運動会練習は休めません！ただ、とても個人差が大きいので両耳人工内耳のお子さんでもダンスや音楽が大好き！って言うお子さんもいらっしゃって、すぐに覚えて遜色なくできるお子さんもいます！比較的難聴児が多い環境にいますが、できる子はできる！ダンスも音楽も好きじゃない難聴児の場合は、聞こえる子に比べるとハードルがとてもとても高くなると言う感じでしょうかただ共通して言えるのは、音楽が流れる中での先生の指示や、大人数が集まったガヤガヤしている中での指示は正しく聞き取るのは難しいです。普段の教室の授業ではロジャーを使っていない娘ちゃんも運動会の練習ではロジャーを使ってもらっていますが、使い始めた後、「先生の指示が分かるようになった！」と言ってました。個別指導は休みがちですが、グループ訓練は休まず参加しています。2学期は、新しく通級に通い始めたお友達の歓迎会手話ダンスの練習会（別の難聴学級へ遠征）1週お休みで次回は調理実習と続きます。毎回、先生たちがたくさん準備してくださって、娘ちゃんとても楽しそうです。そして個別指導では国語力アップの取り組みもしていますが、2学期は難聴を医学的に理解することに取り組むそうです。前回は蝸牛と有毛細胞について学んできたみたいです。私は娘ちゃんがまだ幼稚園児だった時に、なぜ自分だけ耳が聞こえないのかと聞かれて、事実をそのまま伝えるようにしてきたので、本人もある程度は理解してますが、人に説明できるようになると良いなと思っています。娘ちゃんのなりたい職業はまさに自分の難聴がきっかけなので、しっかり理解するために時間をかけてもらえるのは良いことだなぁと思っています。さて。運動会は無事に開催されるかなぁ。お天気がもってくれると良いのですが。

アメンバー限定記事国語の二重丸

三連休

この三連休は家族でお墓参りに行った以外は一人の時間を過ごしています。先々週、義父が亡くなり先週は葬儀などバタバタしていました。仕事もかなりの激動期にあり、忌引休暇も連続では取れない状況で、家族葬でお通夜をしなかったこともあり、亡くなった日の翌日と葬儀の日だけお休みをして間は仕事をしながらあれこれ対応していたので、かなり疲労が蓄積され金曜日はもうなんというか限界で気がついたらソファで寝てました。この三連休、娘ちゃんは夫と一緒に夫の実家へ行っているので、私は1人の時間を大事に過ごしています。見たかったドラマをまとめ見して、推しのドラマとライブの動画を見て、食べたいものを食べ、読書をして、ワインを飲んで、夜更かしして、朝寝坊して、家の中の気になっていた汚れを落としたりストレスフリーな三連休を堪能しました。しかし、娘ちゃんに持たせたお勉強セットが少なすぎたようで、やることがないと連絡が来ていて、次のテストに向けて心配ですが…パパのスマホで娘ちゃんとやりとりしていたらこんなやる気溢れるメッセージが！いまは人数が多すぎるのと国語の内容が…なので、上のクラスに戻りたいですが、まずは内容を理解できていることが大事なので、結果は結果として受け止めながら次に活かしていけたらと思っています。コツコツ丁寧に頑張ります。しかし、ストレスフルな時って推しの存在が支えになりますね。新しい発見でした。推しって偉大

2科目と4科目の差

通勤時間に以前は読書をしていたのですが、最近はブログを読んだり書いたりしてしまいます。每日通勤してる時はそんなに毎日書くことも無いから読書の時間も持てたのですが、たまの通勤だとブログが優先になってしまいますね前回の塾の保護者会では志望校選びについて話がありました。偏差値表の見方や、いまは届いていなくても上はどこまで志望校として考えてよいのか、みたいな話もあり、極端に理社の成績が悪い娘ちゃんの偏差値が気になったので振り返ってみました。テストによって配点が異なるのですが、2科目と4科目で偏差値の差は平均で3くらい。1番大きいときは8.6もちろん？2科目＞4科目です。理社をやっていないわけじゃなくて、頑張っているので辛いところですが、平均で3しか差がないのであれば、やはりこれは算数を頑張るのが正解なのではないかと。理社は得点アップのための追加の取り組みをやめて、丸付けは本人に任せる。宿題はしっかりやるし、隙間時間の一問一答など私と会話しながら定着を図る取り組みもしますが、時間をかけるところはそこではなくて算数にするべきなのではと思いました。ブログで算数に全振りと言う記事を読んでいたのですが、最初の頃に2科目と4科目の差が8.6だったテストがあったため、理社を捨てきれず、中途半端に理社にも時間をかけてしまいました。8.6は異常値で普段は3程度なので、やはりこの先の事を考えても算数ですね。定着度合いと仕上がりをしっかり見ていきたいと思います。ちなみに前回のテスト。国語は校舎トップの子と1点差の2位だったようです。難聴児の読書力は年齢の平均に届かないと言う調査結果があったりしますが、我が家の娘ちゃんの場合で言うと難聴児の枠の中だけで見ないことも大事だなと思っています。一方で難聴と言う障害は見えづらい障害なのでしっかり理解して必要なサポートを自分で求められるように本人が障害理解を深めていくことも大切だと思っています。そして…。私の仕事がちょっと異常事態でしばらく1人で2人分と言うか2つのポジションを兼務して働かないといけなくなってしまいました…。で、娘ちゃんのお勉強にあまり時間をかけることができなくなりそうなので、ここは算数に絞って時間をかけたいと思います。でも。時間がどんなになくても算数はもう決して放任しませーん！

最近の読書とお友達

娘ちゃんの最近のブームは「マジック・ツリーハウス」です。今更感ありますが、過去に何度か読ませようとしたのですが、興味を持ってくれずに拒否られておりましたそれが学校の図書室で図書の時間に自分で見つけて読み始めたらハマったようで、50冊以上あるシリーズを1日2〜3冊のペースで読んでます。学校の図書室には新しい本がないと言うので近くの図書館でも借りていてもうすぐ読み終わりそうです。本人にとってのベストなタイミングがあるんだなと。「マジック・ツリーハウス」なんて本当に過去何度おすすめしてきたことかって感じなのでしみじみ実感しています。読書だけじゃなく理科社会の理解もどこかでパシッとハマって欲しいと切に切に願っていますが…クラスには全巻英語で読んでるお友達がいるそうです学年全体で何人か帰国子女のお子さんと外国人のお子さんがいらっしゃいます。娘ちゃんも色々と刺激を受けている様です。そして。少し前に同じマンションに住む娘ちゃんの同級生家族を初めて我が家にお招きして食事をしました。お友達も中学受験を考えていて娘ちゃんとは別の大手塾に通っています。親同士はワインを飲みながらおしゃべり。娘ちゃん達は食事の後はすごろくやジェンガをしてましたが、最後の方は「二月の勝者」を一緒に読んでました。親同士の年齢が近いこともあり色々と話が盛り上がりました。私の大学の先輩とお友達のパパが会社で同期だったり、まさかの台湾旅行ニアミスで、2日違いで同じ場所に行っていたり、ハワイが好きでコロナ前は何度か行っていたり。子供が夜更かしで朝起きられなかったり生活も似たところが多くて驚きました。いまは毎週数冊ずつ「二月の勝者」を貸出して娘ちゃんは少女マンガを借りてきてます（笑）近くによいお友達ができましたしかし、読書、マンガ、ドラマ、Switch、YouTubeと勉強以外も大忙しな娘ちゃんですそうそう。せっかくだったので？ブログで話題の某塾のテキストも見せていただきました（笑）これは…。私には教材管理が無理！！！断言しちゃいますきちんとファイリングされている方すごいです。同じ駅の校舎に通われているのですが、娘ちゃんの塾は5クラスですが、そちらは15クラスくらいあるそうです娘ちゃんの塾はまだ校舎ができて数年しか経っていないことも多少は関係ありそうですが、このクラス数でアップダウンされたらなかなかしんどいぞと思いました今の塾に入る時、他を調べず一択で入ってしまったのですが、結果的に娘ちゃんにあう塾で良かったです。って合わなかったら、一度始めると愛着が湧いて途中でなかなかやめられない自分の性格を考えるとリスクが高すぎる行動ですが

テストの結果

塾のテスト結果が出てましたが、前回のテストで算数が大変なこと（大問1で1問しか正解できず結果それがクラス変更の直接的な原因になってしまった）になっていたため、夏休み明けからは放任を一転し、授業内容の確認と日々の丸付けは私が半分くらいやりました。なぜ半分かと言うと出勤の日は娘ちゃんの起きている時間には帰宅できないので、そこは本人に任せるしかありません。私が丸付けしてみると、あれだけ式を書くように言っていたのに答えしか書いてない解答がたくさん式がないところは全部やり直しをさせて、理解が弱いところは解説して、分数の基本問題を丁寧に一緒にやりました。おかげでテストも目標にしていた8割は超えました。まだまだですが、前回の敗因だった分数は少し定着してきたかな？やり方としては間違ってないのかも？と言うことで、ノートに式を書きながら基本問題をしっかり理解することに引き続き取り組んでいけたらと思います。今回のテストは当日の午前中が学校だったので、最後の追い込みが全くできず理社の仕上がりが悪すぎて不安しかなかったのですが、理科9割、社会8割で、理科は本人史上最高の出来でした。何せ平均点超えたことが殆どない理科なのでとても嬉しそうでした。　理社も取り組み方の見直しを少しだけしました。難しい問題をやらずに基本を繰り返したことと、私が一問一答で問題を出したり、身近なことに繋げて説明したり、何かと地図帳をみるようにしたり、一緒に取り組む時間を増やしました。しかし、社会の方が事前の仕上がりは良かったのに点数は悪く、漢字の間違いがあったり、まさかの珍回答までちなみに答えは神奈川県ではなく横浜市。夫の実家が横浜市なので分かっていないと言うことはありえないのですが、これはヒドイちなみに社会は8割とれても偏差値は40台みんな仕上げてますねー。すごいなぁ。範囲があってもいまいち取り切れない娘ちゃんの暗記科目にはこの先も不安しかありませんがいつか伸びる時が来るのか、このまま伸びないのか。伸びない時は受験科目や配点で受験校を見直す必要がでてくるのかもしれませんが、早生まれの娘ちゃんはまだ9歳ですし、理科は暗記ばかりではないのでまだまだ未知数だと思っています。今は少しでも身近な事に興味を持たせること、会話の中に知識要素を盛り込むことを意識しつつ、塾のカリキュラムを信じて目先のテストに向けて努力していけたらなと思っています。国語は漢字と言語知識問題で6問も間違えてました。漢字の一問は雑すぎて✕。一方で読解は1問間違い。授業では読解は基本問題しかやらないようですが、得意な科目は伸ばしてあげたいので、これからも家庭学習では難しい読解にチャレンジしていきたいです。全科目揃って8割取れたのは初めてなので、とりあえず良かったです。しかしこの取り組み方は親の関わりが増えるのでちょっと不安もありますが、何とか仕事と両立させて頑張りたいと思います！4年後半で積み残しがたくさんできてしまうと5年生がしんどくなるので、娘ちゃんが基本を理解できるように私も頑張ります！

文化祭へ行ってきました。

一度、学校見学に訪問した女子校の文化祭に行ってきました。今回は、私の友人（その学校の卒業生）と娘ちゃんの3人と言う珍しい組み合わせだったのですが、私は友人に質問しながら回れてとても有意義でした。ありがたや。文化祭ではやはり落ち着きと品の良さを感じました。縁日が好きな娘ちゃんなのでお決まりのヨーヨー釣りをしたのですが、応援してくれて、取れたら一緒にたくさん喜んでくれて、さらに釣り上げたヨーヨーの濡れている部分を拭いてから渡してくれました。拭いてもらったの初めてでした。お祭り騒ぎな感じはなく、落ち着いていて、小学生も楽しめる文化祭でした。附属小の小学生がたくさん来ていたのですが、これがまたお上品で、野生児な娘ちゃんで大丈夫かしら？と思ったのですが、展示の中に中学でお友達が作れるか心配と言う質問に答えているものがあり、「中学では小学校と自分を変えて積極的になって友達を作った」と言うような内容があり、学区の中学に行かない理由の1つはこれもあるなーと思ったりしました。幼稚園時代にお友達がいなかった娘ちゃんのことを知らない人ばかりの環境でリセットするのも良いことだなと。これはどこの学校にも当てはまるのですが、感じました。共学校の青春！って言うお祭り騒ぎ感も自分の高校時代を思い出すと捨てがたいですが、お上品な学生生活も良いなぁなんて思ってしまいました。どっちなんだ！って話ですが（笑）と言っても。この学校はいまの成績では、志望していますと口に出すことさえ憚られる感じなのですが娘ちゃんも気に入っているので憧れの学校として頭の片隅に置いておきたいなーと思っています。そして、文化祭の後は友人と3人でランチをして大人は色々と悩みを共有しあい、その後は前回今回のテストのお疲れ様会と言うことで娘ちゃんと3時間ほどマンガ喫茶へ行ってきました。娘ちゃんは「Dr.STONE」のアニメで見られなかったところを中心に夢中で読んでました。「推しの子」の最新刊も。私は「ちはやふる」の続編があったのでそちらを読み始めましたが、なかなか深い！続きが楽しみです。って、前日のテストの後も全く勉強してなくて、この日も1日お出かけしていて、勉強時間の短さが非常に心配であります。そして、こちらは先日行った私のお楽しみ。友人2人が何とかチケットを当ててくれて私も便乗することができました。劇団新感線の舞台はチケットを入手するのがいつも困難ではありますが、今回は更に熾烈でした。立ち見の方もたくさんいらっしゃいました。さて。仕事では、過去最大規模の嵐が近づいております。休みの日には自分自身のお楽しみを散りばめていかないとかなりしんどい。今回ばかりは乗り切れるか不安しかないですが、一人じゃないのでみんなで頑張ろうと思います。

ノートに解く、ノートを取る

娘ちゃんの算数の理解が浅いのも理社が全く覚えられないのも何から手を付けたら良いのかさっぱり分からないのですが、勉強時間を増やす以外の方法で何かできることはないかと思って辿り着いたのがこちらです。とても参考になる本でした娘ちゃんの算数のノートは答えしか書いてなくて、しかもぐちゃぐちゃで、この本によると、まさに合格できないノートそのものです。この事に課題はずっと感じていたので、何度か娘ちゃんにはアドバイスしてきたのですが、全く実行できなくてでも、ノートに書きながら授業を受ける、途中の考え方をノートに書くって、幼いうちは厳しいのではないかと感じるところがあったので、明らかに精神年齢の低い娘ちゃんには今ではないと思い、タイミングを待っていました。しかし！そうは言っていられない事件が！夏の合宿用に準備した新しいノートに「だんらくだ」の絵しか書かれていませんでした。4科目で1冊のノートを使うことになっていたのですが、これだけ？？？さすがにこれはそろそろ手を打たないとまずいのではないかと思っていたところで、案の定なテストのドボンがあり、重い腰をあげることにしました。4日間でノートに書いたのこれだけです親の話はあまり響かないので安浪京子先生の本を一緒に読みました。読んだ直後はすごくきれいになったノートですが、すぐにぐちゃぐちゃになってしまいました。それでも左上から書くことは守れているので、一歩ずつですね。それに、ノートに解いてあると、私も過去に遡ってチェックをしやすいので、算数は必ずノートに解いてもらうことにしました。理社はまだそこまでいけてなくて、コピーしたプリントに書き込むことも多いですが、少しずつノートにまとめとかできるようになると良いなと思っています。4年生のうちは勉強時間は増やさず何とか質を上げられないかなぁと思ってます。試行錯誤の日々です。いまブログを書いている隣の部屋で娘ちゃんが勉強しているのですが、娘ちゃん問題解きながら空想話（妄想とも言う）をしゃべってる！普段から自分でノートにお話を書いたりしているのですが、そのストーリーを喋りながら理科の宿題やってるーーーそれじゃあ頭に入らないよーーー集中して勉強しないと暗記科目は覚えられるはずがありません。はぁ…。色々と課題がありそうです

アメンバー限定記事保護者会（学校と塾）

アメンバー限定記事新しいクラス

アメンバー限定記事テスト結果は想像通り

テストを受けて分かったこと

アウトプット多めにと言われて計算ドリルをたくさんやってきたのですが、分数の四則計算方法を全く理解していませんでした授業で習っているし、ドリルの説明も読んで簡単な問題から積み上げているから大丈夫だろうと思っていたら…全く理解していなかったことが判明しました。大問1の分数の計算を2問とも間違えていて、しかも間違え方がひどい。分数の足し算の仕方を説明するように言っても説明できませんでしたこれまで解いてきた100問以上の問題たちはどうやって解いていたのやら、何も身についていないことに愕然としましたが、ここで気づけたので、これからはきちんと自分の口で説明できるかどうかをしっかり確認しながら進めていこうと思います。って、これから仕事がかなり忙しくなる予定でそんな時間あるのかな…。しかもこの先の単元はどんどんハードになっていくといいますし。不安しかないですー

テスト直前のお勉強

とりあえずテスト形式で緊張感に慣れる方法で勉強しています。対策問題を5回分算数だけ本番のテストも今日追加でやろうかなと。理科と社会の弱いところはテキストと問題集に戻って再確認。理科の磁石と水のところが壊滅的でした（笑）しかし、算数は当時取れていた点数の6〜7割しか取れていません。前半の分かっているはずの問題で間違えまくりです。これは緊張なのか？だらけているのか？ウ～ン解き方を忘れている問題は一緒におさらいしていると、その時は分かった気になるのですが、あ、や、し、い。夏休み遊んでいたツケがここに来て出ていると言うことでしょう。コツコツ積み重ねて来た方との差がついてしまいそうですが、仕方がないですね。前半の総復習はできたし、また後半コツコツ頑張りましょう。国語は波がある割に対策のしようがないので、総合回の言語知識問題をやり直しています。後は当日に漢字をパラパラ見なおして、後は心構えかな。「夏期講習で頑張ったから力は付いてるよ。漢字テストも毎回100点だったんだから、習った漢字は頭の何処かにある！思い出せなかったら最後まで解いてからもう一度戻って考えるんだよ。問題文をよく読むんだよ。」と言い聞かせるくらいかと（笑）まずは無事にテストが受けられますように

テストが近づくと

娘ちゃんの緊張がピークになり、ピリピリしております。今回は対策問題を解こうとしただけでお腹を壊し　トイレから出られず、いざ取り掛かると、夏休み頑張ってきたこと、身についているはずのこと、単純な計算、その全てで力が発揮できず落ち込んでます。やりきったと言えるほどにはやっておらず、自信がないことが不安を増大しているのだと思いますが、それにしても…。この緊張しいはどうやって克服していけば良いのか…。普通に問題を解いていても緊張感は出ないので、今日は過去の対策問題をテスト形式て取り組んでもらうことにして私は仕事でサテライトオフィスに来ております。（オンライン会議が飛び飛びで19時まであり、自分の部屋がない私が自宅で仕事をするのは厳しい…）一人でしっかり取り組めるのか。これは娘ちゃんを信じるしかないですね。がんばれ！娘ちゃん！！！