山東地区秋季交流会
って言っても大原と2チームで各学年ごとに試合を行う
ともに選手や戦力もよく知るチーム同士
天候が危ぶまれたが6年、4年試合は何とかできた
6年 大原0-3山東
4年 大原11-11山東
試合内容は絞まったいいゲーム
運よく先制点を取りそれを守り切った
うちの勝ちパターンを象徴するような結果
途中、追加点を取れるチャンスはあったがこれをものにすることが課題
昨日の負け試合の内容を先輩に相談した
先輩は高野連の審判員で毎年甲子園で審判をしている
プレー内容を説明すると『う~・・・・』
『そんな野球教えるな!!!中学や高校で役に立つプレーではない』
確かにルール上問題のない戦法ではあるがどうも批判的な意見だった
子供たちには継続的に野球を続けてもらうことが大切
子供の弱みを突いた戦法は確かに効果はある
しかし、中学、高校になれば当然通用しないことがほとんど
だからあえて教えないことも大切かもしれない
しかし、勝つことも大切な要素ではある
非常に難しい選択となる
勝ってさわやか 負けてさわやかな試合が出きれば後味もいいはず
トリックプレーでやられ放しもしゃくに触る
試合展開では必要な場合も出てくるかもしれない
とにかく原点に戻れば必要かどうかは答えが見えてくる
正直、新チームは力がない分いろんな戦法を駆使する必要があるように思う
どんなスポーツでも相手をだますプレーはあるんだよね~
大原 山東の子供たち

って言っても大原と2チームで各学年ごとに試合を行う
ともに選手や戦力もよく知るチーム同士
天候が危ぶまれたが6年、4年試合は何とかできた
6年 大原0-3山東
4年 大原11-11山東
試合内容は絞まったいいゲーム
運よく先制点を取りそれを守り切った
うちの勝ちパターンを象徴するような結果
途中、追加点を取れるチャンスはあったがこれをものにすることが課題
昨日の負け試合の内容を先輩に相談した
先輩は高野連の審判員で毎年甲子園で審判をしている
プレー内容を説明すると『う~・・・・』
『そんな野球教えるな!!!中学や高校で役に立つプレーではない』
確かにルール上問題のない戦法ではあるがどうも批判的な意見だった
子供たちには継続的に野球を続けてもらうことが大切
子供の弱みを突いた戦法は確かに効果はある
しかし、中学、高校になれば当然通用しないことがほとんど
だからあえて教えないことも大切かもしれない
しかし、勝つことも大切な要素ではある
非常に難しい選択となる
勝ってさわやか 負けてさわやかな試合が出きれば後味もいいはず
トリックプレーでやられ放しもしゃくに触る
試合展開では必要な場合も出てくるかもしれない
とにかく原点に戻れば必要かどうかは答えが見えてくる
正直、新チームは力がない分いろんな戦法を駆使する必要があるように思う
どんなスポーツでも相手をだますプレーはあるんだよね~
大原 山東の子供たち



