「口酸っぱく何度も言っているんですが、、、、」
というフレーズを聞く度には、
私はこれ以上繰り返し言っても改善は期待できないだろうと思います。
発達の問題を考えれば、その時点その時点で、子どもにできることには限界があります。
例えば、公民内容というのは、中３になるとすっと一度で理解できるものですが、
小５くらいでやろうとしても、何度説明しても吸収するのは非常に困難です。
何度言ってもダメなら、その時点では難しいと考えて、
少し手伝ってあげるとか、説明の仕方を変えるとか、アプローチの方法を変えて、
変化を観察する必要があると思います。
できる課題を提示して、
できるようになったことを正当に評価してあげることがモチベーションになります。
間違っても、
「どうして何度言っても言うことを聞けないの！」、とか
「受験辞めなさい！」とか、
勉強道具を全部ゴミ箱に放り込むとか、、、キレないようにしてくださいね。。。
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