AI時代を生き抜くための
子どもの【考える力】や【個性】を引き出しますひらめき電球

プログラミング×教育×考え方

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毎回大はしゃぎの

ロボットクラス照れ

 

 

今回のレッスン内容は

子ども達からの提案で

 

 

というのも

 

ロボットに付属のリモコンがあって

これどうやって使うの?

使ってみたい‼️

と言っていたんですよね。

 

 

なので

リモコンでロボットを動かそう

 

 に決定

 

 

 

リモコンのボタンは

押しても何も反応しないので

 

 

 

どのボタンを押されたら

ロボットはどの動きをするかを

プログラミングしてあげないと動かない

 

 

 

前に進むにはこのボタン

右に曲がるにはこのボタン

 

と考えることから始めます

 

 

ここで

使いやすさも考えなくては

いけませんびっくり

 

 

 

 

何気なく生活で使っている

リモコンも

プログラミングされているって

気付いたことがまた学びウインク

 



 

 

ロボットで

ボールを運ぶゲームを

やってみました!

 

 

 

ゴールを決めて

制限時間も作って

やっぱりエキサイトグラサン

 

 

 

 ここでもほとんど

子ども達が考えます

 

 

ルールも一回やってみて

厳しいようなら変えてみる

 

 

失敗や間違いがあっても

全然気にしません!

 

 

 

ロボットを使って 

【考える力】を育てている

わけですが

 

 

これが社会を生き抜く力にも

なるわけです!

 

 

自分で考える力

これこそ

これからの時代に必要な力です

 
 

 

 
 
 
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