ストッカー

おもちゃ箱かわりに使っていたダンボール箱が

子供らの度重なる破壊活動＋私によるガムテープの補修で

くったくったになってしまいました。

もはや原型を留めておらず、高さはもとの半分に。

なので、おもちゃ入れ用に、５段のストッカーを買いました。

これで潰されないし、小さいおもちゃが下のほうに紛れたりしないです。たぶん。

おもちゃを種類ごとに分けて入れた後、

それぞれの引き出しの中身が分かりやすいようにと

引き出しに入っているものの名前（のりもの、つみき、ブロック）を紙に書いて貼りました。

すると５歳息子、同じことをやりたくなったようで

私の真似をして紙にものの名前を書き、引き出しの上のほうに貼り始めました。

あとで、息子が書いたものを見てみたところ

私が書いたものをそのまま真似しているのではなく、

ちゃんと、自分なりのアレンジがしてあるんすよね。

車や電車のおもちゃが入った段。

下が、私が書いたもの。上が、息子が書いたものです。

私がのりものと書いたところを、息子はくるまと書いています。

つみきが入った段。

私が描いたのは△１つだけですが、

息子のほうは、つみきが△○□の３つになっています。

ブロックが入った段。

私が描いたブロックは、横から見たもの１つだけですが

息子は、横から見たもの、小さいもの、上から見たものの３つを描いています。

創意工夫ってのは、模倣から始まるものかもしんないすね＾＾