今朝のリトミックレッスン
0歳クラスは
風船を使いました🎈
体験にきてくれたAくんは
人見知りもなく、
笑顔をみせてくれたり、
なんだかお話もしてくれている
ようでした
色々な楽器を使ったり
お母様をとおしてお子様に
リズムやニュアンスを伝えたり
たくさんの刺激を与えることができます。
2歳クラスも
レッスンに慣れてきて
成長を感じました
さて、秋の教室ミニコンサートに向けて
選曲の参考になれば、と
楽譜を調達してきました。
レッスン室の机に置きましたので
ご自由にご覧くださいね。
最近は、運動会を控えている
小さい生徒さんが多く、
みなさん疲れていたり
眠たかったり、
それでも頑張ってレッスンに
きてくれています。
集中できない状態から
なんとか切り替えていくのは
先生もエネルギーが必要です。
でも頑張って来てくれているので
先生も頑張りますね
さて、話は変わりますが
今週に入って、Yちゃんの読譜力
向上に驚きました
今年度の保護者面談により
数名の生徒さんの
家での練習について
アドバイスさせていただきました。
教室の生徒さんは
みなさんどこかしら光る能力を
もっています。
その力をさらに伸ばそうと
思ったとき、
読譜力があるのとないのとでは
かなりの違いがでてきます。
楽譜が読めないわけではないのに
いざ、新しい曲を弾こうとしたとき
自ら読もうとしない
面倒
すると中々読譜力の向上につながって
いきません。
ここ数ヶ月は
リコメソッドを使って
読譜力強化を実施しています。
Yちゃんは、初見楽譜、しかもヘ音記号を
先生のアドバイスもなく
楽譜をどんどん読んでいきました❣️
（しかも、読むコツの説明つきでした😮）
以前は
読むのにとても時間がかかっていましたが
今日は速かった！
数ヶ月取り組んできたことの成果を
感じられて嬉しかったです。
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