娘が生まれて、私は始めて、
「生きててくれて、ありがとう」て思いました。
笑顔でいてくれたら、もっといい。
だけど、やっぱり 生きててくれたら、
それだけでいい。
SnowManに会える！！
SnowManに、私も娘も、いっぱい愛とチカラを貰ったライブでした。
ハッ！
またブログ放置していました…
そして(ん？）SnowManのドームライブ行ってきました！！
地元の東京ハズレ…実家の大阪ハズレ…
「当たったら考えよ。」と、とりあえず申込んだ
名古屋アタリ！
娘を連れて、人生２度目ましての名古屋へ、
ドキドキ新幹線で向かいました
いやー 神席が当たりまして。
着席ブロックの中でも、フィールドシートという、
） 幸せはみなさんにも です。今日は、娘の１２歳のお誕生日！！
１２年前の今日、ただただ無事に 産まれてきてくれる事だけを願い、
ただただ元気に 成長してくれる事を祈りました。
だから、パパは今も『元気でいてくれるだけで、
充分。 それ以上に何を望むの？』と言います。
う〜〜〜〜ん ふ、深い…
おかげさまで、元気だけは、いっぱいの女の子に育っています
GW 真っ最中のお誕生日は、娘の希望で、
晴れて[最高学年]になった娘ちゃん。
毎日の学校生活は、とても忙しそうです!
今日は、１日交流級（普通級）の授業で、
朝は 自分の支度を済ませてから、1年生の教室に行ってお手伝い。
１・２時間目はエプロン付けて、家庭科の調理実習。
終わって業間休み（15分休み）は、体操服に着替えて、図書室に行き、図書委員会のお仕事（本の貸出・返却）
4時間目 体育の授業の後、また着替えて、今週は給食当番……
めちゃくちゃハード！！
ちゃんと出来るのかな…
でも、これだけの事を、全部 自分で把握して帰ってきて、昨夜 自分で確認していました。
スゴイ！!
『お友達に迷惑かけて無いかな？』『ちゃんと間に合って出来てるかな?』と、心配は尽きないけど、
これだけの事を、自分で把握して、自分で動けてるなら、すごい成長!!
さすが6年生です
いつのまにか、すこーしずつ、カメの歩みですが、成長しています。
学校が大好きな娘ちゃん。
学校が娘を育ててくれているのが、よーーく分かります。学校に感謝の毎日です
週末は、小学校の土曜参観日でした。
娘の学校は、支援級在籍の子は、交流級の授業に出るか？支援級か？選べる様になっています。
娘の交流級は国語で、普段は支援級で授業を受けているのですが、『今回は、交流級に行ってみませんか？』とご提案頂き、娘は喜んで『行く！』と答えました。
本人は、大喜びですが、昨年は１度も交流級で国語を受けた事がなく、不安でした…
が、その週は交流に行かせて下さり、
【同じ音や意味を持つ漢字】で、『漢字の部首やつくり』の学習でしたが、
事前学習から参加させて頂けました。
参観中、私の方を何度もチラチラ見ていました。
自信が無かったんだと思います…
でも、ワークシートに書き込む作業をしていた時、
子ども達の間を、様子を見て回っていた先生に、
挙手して来て頂いて、分からない所を教えて貰っていました
帰ってきて、ノートをみたら、明らかに時間が足りておらず…
みんなと同じ様には、出来ていなかったけど、『手も足も出なかった』ではなく（これだけで、スゴイ！）
娘ちゃんなりに頑張っていました
『また6年○組の国語 行きたい！』て、何回も言っていて、とても良い経験になったと思います。
今回は、人数制限無しで、ママはもちろんパパも、祖父母も、きょうだいも…たくさん来られていて、
久しぶりに賑やかな授業参観でした。
私もたくさんのママさんに会えて、嬉しかったです!
、
SnowManのドームツアー 当たりました!!
去年、滝沢歌舞伎の為にファンクラブに入会→落選
スノラボ落選→滝沢歌舞伎ファイナル落選・・・
入ってまだ1年しか経ってない新参者ですが、
こうも落選が続くと、心が折れます
『ファンクラブ更新のお知らせ』が来た時、
「もう辞めようかな？」と思ったのですが、
「いやいや、いつかは当たるはず！！」と思い直したのでした。
昨日、ツイッターのトレンドで『SnowMan当落』とあって、「どうせダメでしょ」と、開いたら…
当たってました！！
娘ちゃんは、「SnowManに会える〜〜〜！！」て、大泣き！
『娘ちゃんが、毎日毎日、色んな事 頑張ってたからだよ』と言うと、とても嬉しそうでした
でも、ホントにそう思います。
あー 今でも信じられない
今年の運を、４月で使ってしまったー！！
当日まで、ワクワクを娘ちゃんと楽しみたいと思います。
帰ってきた娘に早速 聞いたら
「算数が、難しかったー！」て言ってました。
問題用紙は、持って帰ってきました。
冊子の問題だけで、２６ページ！！
１問に3ページ位使ってるので、問題数自体は多く無いけど、普段は、ペラっと1枚のテストしかしないので、不慣れで大変だったと思います。
中をチラッと見たら（怖くてじっくりは見れない…
）
余白に計算がしてありました。（すこーしだけ）
他に「メモを取る」「補助線をひく」みたいな書き込みは一切ありませんでした…（たぶん手も足も出なかったであろう…
)
支援級の先生は連絡帳に
『テスト頑張りました。その後の4時間目の国語も、集中して出来ました。立派です。』と書いてくださいました。
こういう所、娘は偉いです！
娘に聞いても、支援級の教室に戻ったら、色んな先生や介助員さんが、『頑張ったね！』て、褒めて下さったそうです
本人は、気分良くしてました（笑）
結果は、娘の中学校進学や、その先に、なんの役にも立たないと思うので、本人には知らせないつもり。
『頑張ったね』で終わります。
小学校6年生の娘ちゃん。
特別支援学級所属ですが、今日は、全国一斉の
『全国学力・学習状況調査』
いわゆる テストを受けています！！
（あ！丁度 終わった頃だ…
）
我が家は新聞を取っているので、
去年の今頃、テストの翌日に試験問題と解答が掲載されていたのを見ました。
見てビックリ!! 模試みたい。
普段 娘は学校のカラーのテストしか受けた事が無いのに、こちらは白黒・問題と解答の用紙が別・
あと、問題の多さよ!! 問題用紙何枚あるの？
みんな４５分で解けるの？
・・・・
「受けなくてもいいんじゃない？」
「そもそも、支援級の子の成績ってカウントされるの？」
そう思ったのですが…
でも、字が壊滅的に汚い…（涙)
