わが家は昭和

おはよーございます

わが家　は

その他まわりと若干成績の付け方にズレがあることが判明

だって

みんな

成績で２とったことないって

私、

小学生時代と短大・大学時代は成績はまぁまぁ上の方にいたと思います。

そのときは勉強して、怒られない大丈夫程度の点数を取り、出席数があったので。

でも、中高時代は

進学校ということもあり、みんな遊んでいても勉強はできる。

課題は出していても、出ていて当たり前なので、成績は定期テスト一発です。

と言っても、小テスト、中間&期末、月間テスト等沢山ありましたが、スピードや能力に追い付けない

なので、２なんて余裕で取っていた私。

また、評価ってそういうもので、正しいと思ってたんですが。

ボクちゃんの小学校の親にマジで？２取る人初めて見た！って言われて

逆にウソでしょ？どんな教育機関にいたの？

と思っていました。

ボクちゃんが通っていた小学校も、成績の付け方は同じ考えだったので

なので、親子共々、評価というのはシビアで厳しいものだと思っていました。

そうしたらなるほど

ボクちゃんが公立に通うようになったことで、

改めて

義務教育

公立の学校へいくことの意味

を含め

成績の付け方を理解することになりました。

と同時に

周りの親がなぜ２を取ったことがないのか。

納得することになります。

学力の逃げ

おはよーございます。

何もかもイヤになり

塞ぎこみ始めたボクちゃん

ラグビーと中学を天秤にかけたとき

勉強から逃げたボクちゃん

その後は

塾に行っても続きません

勉強もしません

相変わらずゲーム三昧でした

テスト前も呑気です。

小学校の仲間

私立中の仲間

公立中の仲間

親同士が大学繋がりの子供たち

様々なつながりでオンラインをたのしんでいます

子供にも大人の価値観で育てたので

夜遅くにお出かけ→

知らない人とオンラインでお話→

もちろん知らない人に誘われて会いに行く→

それはしっかり守っていたので

半ば諦め

見守り放置をすることにしました。

なので

課題がいつまでかしりません

何の課題があるのかもしりません

ただ

今課題は？

ちゃんとだしてる？

期限確認してる？

これだけ定期的に声かけしていました

さて

定期テストは・・・

半分も取れない

それでも見守ります

しかし

どうでしょう

学年末の成績で

驚きの２がない

そうなんです。

絶対に英語と理科は２を覚悟していたわが家

でも実際はすべて３以上

また

クラスメイトで

課題の提出期限を守り、課題では成績Ｓを取り続けた子ですが

定期テストで半分も取れていない科目も含め

オール５

そう

わが家の成績に対する価値観は

公立の成績のつけ方と異なっていることが判明し

また

公立での成績の付け方が理解できたボクちゃんは、２年から変わり始めます。

逃げるな！

おはよーございます

ボクちゃん

幼稚園年長さんからラグビーを始め

８年が経ちました。

空手に始まり(半年でやめた)

サッカー(６年)

野球(１年)

バスケ(お遊びでたまに)

様々なことをやりましたが、やっぱりラグビーが大好きです。

そんなボクちゃん

中学に入り

希望の学校ではなかったこと

(私は受け入れていない中学だったので)続ける条件は特待生であること

のプレッシャーとプライドで潰れ

さらには

中学部のラグビーコーチが本人に合わない。

ことより

どんどんココロは底辺へ。

朝も起きれなくなり

ラグビーにも行けなくなりました。

この状況を回避すべく

どちらかを選択しろ！と伝え、

選んだのは

苦労して入った私立

ではなく

しんどくてもやめなかったラグビー

でした。

プライドを捨てて公立へ行くことを選んだボクちゃん。

公立では

勉強しなくても「３」が取れるので、少しココロにゆとりを持ち

また、ラグビーへも徐々に行けるようになったかと思いましたが

またここにきて、ラグビーにココロ折れ始めています。

逃げてんじゃねぇぞ！

かぁちゃん、走り回る日々がまた始まりそうです。