おはようございます！
お読みいただきありがとうございます。
神秘的な朝焼け。
不思議な雲。
心地よい風。
なんて素敵な一週間の幕開け！！
そんな感じのウォーキングタイム♪
そして、
東京都世田谷区のD先生、ありがとうございます！
僕の著書「愛の法則」のブックカバーをイメージしていただきました。
ピンクと黄色、素敵な組み合わせ！
黄色は開放的で、テンション上がりますね。
こんな風に、イメージする、感じる。
最高です！
って、思っていたら・・・
おーっ！！
嬉しいですね〜
沖縄県名護市の、玉城美沙先生の生徒さん。
いろんな作曲家の似顔絵をレッスンで描いたそうです！
その一つに、僕を加えていただき光栄です！ありがとうございます。
↓ ↓ ↓
ちなみに、こちらも美沙先生の生徒さん、Sさん作。
レッスン室に貼ってあります。ソックリすぎて、もはや家宝レベル！！
さて、「こどもの絵は、直してはいけないんですよ」って、聞いたことがあります。
なるほど〜そうだそうだ！って思います。
子供の世界には、誰も立ち入れませんからね。
ところで、どうして他人の世界には立ち入れないのでしょう？
ここに、面白い写真があります。
「キルリアン写真」って言うんですが、特殊な装置で、発光現象（オーラ）を撮る写真のことです。
これは葉っぱのオーラですね！
さて、ここからが面白いんです。
この葉っぱの一部が欠けているとします。
でも、写真を撮ると・・・
なんと、欠けている部分のオーラがちゃんと写ってるんですよ！
物質としては欠けているんだけど、生命としては欠けていないんです。
これがまさに、「その人の世界」なんです。
「欠けてるから、補ってやろう」
多くの先生はそう考え、子供の絵を直します。
また、正解を教え込もうとします。
それらは、葉っぱに、別の葉っぱを接着剤でくっつけているようなものなんです。
その人の世界に、他人の世界は、くっつけられません。
そう思って、子供を見てみてください。
見方は、ほぼ正反対にまで、変わります！
レッスンも、授業も180度変わります。
そのことを、著書で伝えていきたいと思います。
（もう、次回作を書き始めています！）
楽譜、著書のお問い合わせは・・・
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