＼質問回答／PECSのこと③概要セミナーで差した光

PECSをしようと思ったきっかけを

教えていただきたいです！

というご質問への回答、３回目です。

↓１回目はこちら

竹山美奈子『＼質問回答／PECSを始めた理由と進捗①』

↓２回目はこちら

竹山美奈子『＼質問回答／PECSのこと②パワフルなママとの出会い』

【PECSの概要セミナーで希望が！】

食べ物にもおもちゃにも、

絵カードにも興味がない。

つまり、ご褒美となる強化子がなく、

２歳の時に少し受けたABAセラピーも

あまり効果が感じられなかったすず。

でも、オンラインセミナーで

講師の先生が

おっしゃったんです。

 

「何が好きですか？」

と聞くと、

「うちの子、好きなものが
何もなくて…」

とおっしゃるお母さん、多いですよね。

 

支援者の方、こう聞いてください。

（お母さんはこう考えてください）

「何をしている時間が　

長いですか？」

「おうちでいつも
何をしていますか？」

また、

 

「お菓子でも、今食べたいと思ったけど、

別のものを見た瞬間、

そっちを食べたくなるってこと、

ありますよね？」

「強化子は、すぐ変わる　
こともあります。

目にしたその時に

　手が伸びるもの。

　それが強化子です」

と。

そうかあ❗️

すずは「好きな遊び」と

聞かれると難しいですが、

家ではいつも、

何かしら音がなるもの、

iPadやアンパンキーボードや

歌が流れる本などを耳に当てて

ずーっと聞いています。

好きなラーメンを

冷蔵庫で見つけると

にこにこと

持ってきたりします。

絵カードを見せても

絵なんて見てなくて

パタパタ振ったり投げたりして

ラミネートの感触を

楽しんじゃっています。

でも、何も、絵とかピアノとか

ブロック遊びとか

立派な遊びや趣味でなくてもいい、

ただ、自分から手が伸びるもの

でいいんだ❣️

好きなラーメンもiPadも

いつも強化子になるわけではないんた！

小麦胚芽クラッカーのこともあれば、

煮麺のこともある。

絵カードで遊ぶなら

絵カード自体が強化子になるから

その絵のカードを作ればいいんだ❗️

見たときに手を伸ばしてほしがるもの

＝今この瞬間の強化子

を絵カードにして

（浮かぶものを３つほど）

それらを渡してもらう経験を

重ねれば、

「絵カードを他者に渡すと

　いいことがある」

「自分のほしいものが

　もらえる」

という、

コミュニケーションの基本

＝

人と関わることの楽しさ

を理解して、絵カードを見て、

渡してくれそう❣️

すずは、最重度知的障害で

STも受けられず、

コミュニケーション方法を

模索していたので、

わずかながら希望の光が差したのです。

強化子の考え方、

何を絵カードにしたらいいか

がわかったこと、

漠然と使っていた絵カードが、

従わせるために提示する絵カードではなく、

本人の自発性を引き出すための

本人が渡す絵カード

であるとわかったことは、

大きな収穫でした。

さっそく

iPad、アンパンマンキーボード、

おかし、クラッカー

の絵カードを作りました。

（好きなものの中で、

すぐに絵カードと交換できるものもの）

すずの機嫌がいいときに

少しずつやってみようと思い、

お値段が高めなのに

すずが使いこなせなかったら…

と二の足を踏んでいた

「ワークショップ１」を申し込んだのでした。

つづく

④最終回へ

↓

竹山美奈子『＼質問回答／PECSのこと④ワークショップ１を受けて』