こんにちは
うるるんの森🌳サポートチームです。
🔺コチラは最近のひなたくん。五感がしっかりと成長しているお顔になっています
前回に引き続き、
ひなたくんの変化です。
前半、後半に分けようと思いましたが、
かなりの文章量に、、、。
後半とまとめ、というように、
三部作にしますね、、
今回は言葉の変化、遊びについてです。
③ 言葉の大きな変化
滞在を始めた頃は、言葉にならない
発声だけで、言葉はみられませんでした
滞在3週目を過ぎた頃から、
大人の言葉に続いたり、映像に合わせて、
物の名前を言うようになりました。
ただこの頃はまだ、
言葉を真似している段階で、
「物の名前を理解している」とは言えない状態でした。
ところが滞在後半になると、
図鑑を見ながら
「りんご」
「すいか」
「なし」
と、自分から言葉を出すようになりました
さらに、絵をみて、
「しょうぼうしゃ」
「はしごしょうぼうしゃ」
と、物の名前をしっかり言えるように
また、色ペンを見て
「赤」
「ピンク」
「紫」
「青」
と、色の名前も言えるようになりました
この頃から、
「物には名前がある」という
理解が、どんどん
広がっていきました。
そして、単なるオウム返しではなく、
自分から言葉を出す場面が増えてきたことが
とても大きな変化でした。
言葉を真似する段階から、
言葉の意味を理解し、自分から使う段階へと変わり始めました
④ 遊びの発展
遊び方にも、少しずつ変化が見られるようになりました。
滞在当初は、
「物を並べる遊び」が中心でした。
これは自閉症の子どもによく見られる遊び方の一つです。
ところが滞在後半になると、
車のマグネットを、同じ絵の場所に
ぴったり合わせたり、
パズルにも取り組めるようになりました。
パズルでは、途中であきらめることなく、
最後まで完成させることができました。
うまくはまらない時でも、癇癪を起こすことなく
考えながら、最後まで集中して取り組むことができていました。
遊びの種類が増え、
一つのことに落ち着いて取り組む力や、やり遂げる力も
少しずつ育ってきているように感じます
模倣だった言葉が理解となって、
言葉として出てくるようになり、
遊びも広がる中で
集中力とやり遂げる力が育ってきた
ひなたくん。
スタッフも感動です。
次回もお楽しみに♪