中高一貫校に通う高３の娘
扶養内お気楽パート主婦
多忙なサラリーマン夫
情報をいただくばかりなので
私もいつか誰かのお役に立てればとブログを始めました
まだ結果は出てないので
成功体験となるか反面教師となるか
宜しければアドバイスなどコメントやメッセージお待ちしております
新学期が始まり、昨日より授業が開始されました。
高３の授業はほぼ選択制。
高２の夏には選択しなくてはいけませんでした。
最低限の授業だけ取って空きコマを増やして
自学にあてた方がいいのではと
何度も話し合いかなり悩みまくりました。
「授業の分からないところを友達と話したいし
学校は気分転換になるし・・・」
とのことで必修の英語・体育・現国・情報以外に
数学も物理も古典も化学も全部取ることになりました
９割型授業で埋まっています。
でも！
あれから半年高３になった今
「授業取り過ぎたかも
自習の時間がない」と。
空きコマいっぱいの子も多かったようで・・
しかも６コマもある数学の先生が最悪・・・
今年は先生が入れ替わると思って取りましたが
まさかの持ち上がりで今年も担当となったようです。
（質問しても意味不明な回答でで生徒より学力が劣っているという噂）
「耳栓買って」
と頼まれたので早速購入しました
あー時間がもったいない
さて、
学校で４月頃受けるベネッセのスタディサポートの高１高２の成績結果です。
こちらのテストは基礎的な学力診断となっています。
β＞α＞Θ と３段階の難易度別テストです。
娘の学校はβタイプを受験です。
GTZは学力値で
S1(東大京大>S2（東工大・大阪大）>S3（東北大）
>A1（筑波・横国）>A2（埼玉・広島）>A3（山形・茨城）
>B1>B2>B3
相当となっています。
でもベネッセのテストなので２ランクは上に成績が出ているかと思います。
校内偏差値・順位しかでません。
高１ ４月
高２ ４月
正答率が下がっているので、
テスト範囲も広くなり定着していない単元が増えているようです。
校内の順位は高１と高２でほぼ変わらず上位にいますが
今はどうなっているのでしょうか・・・
使用中の問題集
