한국을 떠나
일본에 와서 살:면서
신체적으로도 정신적으로도
참 여러가지 위기를 극복하:며
지금까지 일본에서 꿋꿋이 살고 있는데요.
돌이켜보:니 제가 위기危機라고
생각했:던 순간들이 위기가 아닌
절호의 기회機会였:던 것 같습니다.
이전에
‘돌발성 난청’이라는 진단을 받:고
눈앞이 깜깜해지:면서 모든 걸
포기하:고 싶었지만,
그걸 계기契機로(機に)
(운전을 그만두:고, 이사도 하:고,
운동도 하:고, 식사도 조심하):면서
청력을 다시 되찾고,
모든 것에 항상 감사하는 마음을
갖:게 됐습니다.
코로나로 몇 달이나 교실을
못 했:던 적도 있었고,
하:다가 그만두시:는 분들도 계시고,
결석하:시:는 분들이 많을 때도 있고…
그래도 와 주시는 분들께
어떻:게 하:면
재미있:게, 즐겁:게, 알기 쉽:게
(재미있:고 즐겁:고 알기 쉽:)게
제대로 가르쳐 드릴 수 있을까,
노력하;다(가) 보:니까 덕분에
제가 더 많:은 것을 알:게 되:고,
여러분들도 코로나 전보다
더 열심히 공부하시:게 된 것 같아요.
요즘 교실 분위기는 그 어느 때보다도
열심입니다.
그런 여러분들을 보:면서
‘오냐 오냐 하:지 않길 잘했다’
甘やかさなくて正解 ㅋㅋ
라고 새삼 느낍니다.
危.
한자 어원을 보:면
↓
▲아래로 떨어지는 모습.
아래에는 새로운 機会가
기다리고 있을지도 모르는데
무섭다고 위에만 매달려서
아무런 도전을 안 하면 그게 더
위험할지도..
그래서 저는 언제나
危機は,機会に転じる前触れ라고
생각합니다.
‘위기는 새로운 기회’
언제나 쓰는 단어, 문법만으로
이야기하:면 안전할지 모르:지만,
아무런 변화가 없습니다.
변화를 주:려면(려고 하면)
새로운 단어, 문법에 도전을 해야 합니다.
차마 부끄러워서 못 할 때도 있고,
위기가 찾아올 때도 있:지만,
그 위기를 넘기:면 다양한 표현,
다양한 기회가 기다리고 있을 것입니다.
자. 여러분들은 위기를 피해
매일 踠くのか、도전해서
위기를 새로운 기회로 만들 것인가..
아마도 우리 학생분들은
후자(後者)가 아닐까 싶습니다.
★이. 히. 리. 기. 우. 구. 추(接尾辞)
도전!!!ㅎㅎ
▲나:다. 出る
↓
나+이:다. 내:다出す
▲먹:다. 食べる
↓
먹+이:다. 먹이:다食べさせる
▲앉:다座る
↓
앉+히:다座らせる
▲열:다 開ける
↓
열+이:다
↓
★열이다[여리다]
‘여리다’脆い.弱い라는 단어가 있어서
区別するため ‘이’を’리’に
↓
열리:다. 開く
•알:다→알+리:다. 知らせる
•울:다→울+리:다. 泣かせる
•걸:다→걸+리:다. かかる
알:면 알수록 재미있죠?!
오늘도 여러분 덕분에
즐겁:게, 재미있:게, 신나:게
(즐겁:고 재미있:고 신나):게
공부했습니다.
감사합니다.