제가 일본에서 한국어를 가르친 지 어언（於焉） 25년이 돼 가는데요.
저도 처음에는 어려운 문법 가르쳐 봤자 어차피 여러분들 이야기할 때 잘 못 쓸 테니까（使い熟せないだろうから） 그냥 그냥 재미있게 가르치면 되지 뭐. 얼마나 공부를 한다고...(공부 안 해요) ㅋㅋ
근데 그게 얼마나（どんだけ～） 안일한 생각이었는지....
그래서 여러분들이 제 수업이 어렵다고 다들 그만두시는 한이 있더라도 저는 계속 한국어를 가르치는 이상 기본을 철저히 가르칠 생각이니까 여러분들도 저를 믿고 겉만 번드르르한 한국어가 아니라 알맹이가 꽉 찬 실속 있는 한국어가 되도록 노력합시다.
"해 봤자"가 아니라 " 기왕 한다면"이라는 마음가짐으로.
아자.
-나 봐요. -ㄴ(은,운)가 봐요. -인가 봐요. -ㅆ나 봐요.
-ㄹ(을,울) 것 같다.
어제 블로그의 깍두기 사진을 보고 어떤 분이
"깍두기 매울 것 같아요"라고 하셔서 오늘 집에 오자마자 먹어 봤는데...
색깔은 새빨간 것이 매워 보이지만, 저희 어머니 고춧가루는 깊은 맛이 있는 매운맛이어서 그렇게 맵지 않고 아주 맛있답니다.
연말 이벤트까지 숙성시키려고 했는데 먹다 보니까 하------------도(하도) 맛있어서 너무 많이 먹어 버리는 바람에 아무래도 또 담가야 할 것 같네요. ㅋㅋ
내가 연말까지 이 깍두기를 안 먹고 참을 수 있겠니? (있을 것 같아요?) ＝참을 수 없어요.
깍두기 사진을 보고
1. 와～맵겠다（辛かろうや：辛いだろう）
2. 매울 것 같아요（辛かろうごたぁ：辛そうです）
3. (조금 먹어 보고) 매운 것 같아요.（辛いごたぁ：辛いようです）
4.(선생님이 안 맵다고 하니까) 안 매운가 봐요.（辛いらしい）
5. 선생님이 안 맵대요. （伝聞：そうだ、辛いそうです）
반말: 어렵니(어려운가요?)? 어려웠니(어려웠나요)?
집에 왔더니 친구가 택배함에 채소를 두고 갔더라고요. (갔네)
와.... 식이섬유가 많은 무청（大根の葉）달린 무여서 이 무로 깍두기 담그면 몸에 좋겠다(間違いなく）.
(제가 생각하기에는) 몸에 좋을 것 같아요. （よさそうです：よかろうごたぁ）
저희 어머니께서 그러시는데（おっしゃるには） 무청은 몸에 좋대요.（伝聞）
（その話に基づいて）무청은 몸에 좋은가 봐요（らしい）
그리고 친구가 도쿄 선물로 가야노야의 だしとつゆ를 줬는데요.
東京限定라고 써 있는 걸 보니까（基づいて） 도쿄에서만 파나 봐요. (팔다)らしい
친구가, 제가 기뻐할 것 같아서 사 왔대요. 감사. 감사.
오늘은 여기까지.
それでは、さらば～さようなら♪
さようなら？？？？
여러분들이 하－－－－－－도 일본어（？）를 모르시는 것 같아서(ㅋㅋㅋ) 잠깐 잘난 척 좀 하겠습니다.
★「さようなら」という言葉はもともと「さようであるならば」という意味の
「さらば」「さようならば」という接続詞です。
接続詞を別れの言葉とするの？접속사를 헤어질 때 말하니?
아마 「日本の忖度文化」하고 관계가 있는 것 같은데요.
日本人は ～はっきりと言葉に出さなくても、
その状況を互いに察しあう（酌む）ことができるし、
その方が好ましいと思う～ 헐....
한국사람이 제일 싫어하는...ㅋㅋㅋ
"말을 해. 말을 하란 말이야. 말을 안 하는데 어떻게 알겠니? (＝몰라) "
외국어를 공부하기 전에 먼저 모국어. 그리고 외국어를 공부한다면 말뿐만 아니라 문화, 역사, 감정 표현 등도 다같이 공부를 해야 된답니다.
한국 음식점에서 " 다 됐어요" 는 "지금부터 만들 거예요" 라는 의미. 그러니까 거짓말 했다고 화를 내시면 절대로 안 된답니다. ㅋㅋ
다 됐을 때는 "지금 나가요" 라고 한답니다. ㅎㅎㅎ
어?? 한국어도 察し合わなければいけないのかな？
여러분들이 하－－－－－도 열심히 공부하시는 것 같아서 저도 열심히 블로그를 올리고 있는데요.
공부에 도움이 되니? (도움이 되시나요?)
그럼.......さようであるならば
그럼 뭐???
오늘도 감사하다고요.
감사. 감사.