グルっぽ作成しましたので、
興味のある方は、お気軽にご参加ください。
ではでは、
ブログランキングに参加しています。
応援よろしくお願いします！
↓
グルっぽ作成しましたので、
興味のある方は、お気軽にご参加ください。
ではでは、
ブログランキングに参加しています。
応援よろしくお願いします！
↓
グルっぽ作成しましたので、
興味のある方は、お気軽にご参加ください。
ではでは、
ブログランキングに参加しています。
応援よろしくお願いします！
↓
2)異文化体験を軸にした授業
これは、主に、カナダでしかできない行事やイベントを学生さんに
体験していただくために、こちらから紹介するスタイルの授業です。
新しい価値観に触れることで、国際的価値観を磨いたり、新しい自分を発見できたりするので、この授業も大切です。
ちょうど、9月から11月はサーモンが産卵のため海から川に戻ってくる時期なのと、
カナダのサーモンは世界でも有名です。
ということで、9月末の授業は、2週間に渡って、「サーモン」について学びました。
サーモンについて学ぶことは多く、食物連鎖、生物学、生態系、環境学、養殖場、フィッシング、命について、料理法などさまざまなことを取り入れた授業を行いました。
その中の体験学習として、最初の週はサーモンの養殖場にいきました。
サーモンの養殖場といってつまんない、と思うかもしれませんが、
ここのCapilano Salmon Hatcheryは一味違って、
自然の中の川の中にうまく作られた養殖場で、
施設の中で、サーモンが滝を登る姿を観察できたりします。
サーモンが上がる姿：動画
http://youtu.be/ems0-DtnNao
http://youtu.be/mCqC6jyG3D4
なかなか、見ごたえがありますよ！
この週は、サーモンの生態や、種類、産卵から川に戻ってくるまでの一連などを
学びました。
ブログランキングに参加しています。
応援よろしくお願いします！
↓
どうも、Shuyaです。
サンシャインプロジェクトの授業風景を現地から紹介しています。
1週間の流れとしては、月曜日もしくは土曜日は体験学習で
火曜日～金曜日は体験学習を取り入れた5感を使った
英語の授業です。
体験学習と英語の授業はできるだけリンクさせるようにして、
より英語を身につけえ頂くように工夫しています。
それでは、これからどうやって授業が組み立てられていくのかを、
説明していきますね。
今回は2パターン、最近2週間実際にあった授業風景をご紹介しますね。
1)学生さんの興味・関心を軸にする授業
Shuya「最近やってみたいこととか、興味のあること何かある？」
学生「んー、最近だと心理学とか、天文学とか興味ありますね。」
Shuya「おっけー＾＾先生と話して頼んでおくね！」
学生「はーい、楽しみにしてます！お願いします。」
ーーーーーーー
Shuya「Ruby, the students are interested in psychology and Astronomy, so could you create the module next week?」
Shuya「ルビー、学生さんが今心理学と天文学に興味があるいたいだけど、来週の授業ってそれできるかな？」
Ruby「Ok, sure. Actually I have heard of it from them too. How about Psychology? Another students asked me to have Psychology as well.」
Ruby「おっけー、もちろん！私もちょうどその話を聞いたとことだったから。心理学はどう？他の学生さんも私にそう言ってきてたから。」
Shuya「Yes, that sounds nice!! Maybe I will ask Miwa to have the Psychology class because she is an expertise of it.」
Shuya「いいね、それにしよう！そしたら、美和さんそのクラスを持ってもらえるか聞いてみるね、美和さん心理学でかなり長けてるから。」
Ruby「Thank you Shuya, Let me know if you have any ideas.」
Ruby「サンキューShuya、他にアイディアあったら教えてね。」
ーーーーーーー
心理学の授業
ルビー先生は、Ｋ１クラスのヘッドティーチャーです。
とても温かくて、元気で、周りをすごく明るくしてくれます。
100％、ルビーに会ったら大好きになれる先生の一人です。
ウエストのスタッフ紹介動画はこちらから。
学生さんは、それぞれ、興味のある心理学者をリサーチしていきます。
その中で、それぞれの心理学者の特徴や功績などを発表していきます。
また、サンシャインプロジェクトの中には、エリクソンやカールロジャースの心理も入っているので、学生さんの中にはその心理学者について調べる学生さんもいましたよ！
ーーーーーーーー
ブログランキングに参加しています。
応援よろしくお願いします！
↓
サンシャインプロジェクトの授業風景を現地から紹介しています。
1週間の流れとしては、月曜日もしくは土曜日は体験学習で
火曜日～金曜日は体験学習を取り入れた5感を使った
英語の授業です。
体験学習と英語の授業はできるだけリンクさせるようにして、
より英語を身につけえ頂くように工夫しています。
それでは、これからどうやって授業が組み立てられていくのかを、
説明していきますね。
今回は2パターン、最近2週間実際にあった授業風景をご紹介しますね。
1)学生さんの興味・関心を軸にする授業
Shuya「最近やってみたいこととか、興味のあること何かある？」
学生「んー、最近だと心理学とか、天文学とか興味ありますね。」
Shuya「おっけー＾＾先生と話して頼んでおくね！」
学生「はーい、楽しみにしてます！お願いします。」
ーーーーーーー
Shuya「Ruby, the students are interested in psychology and Astronomy, so could you create the module next week?」
Shuya「ルビー、学生さんが今心理学と天文学に興味があるいたいだけど、来週の授業ってそれできるかな？」
Ruby「Ok, sure. Actually I have heard of it from them too. How about Psychology? Another students asked me to have Psychology as well.」
Ruby「おっけー、もちろん！私もちょうどその話を聞いたとことだったから。心理学はどう？他の学生さんも私にそう言ってきてたから。」
Shuya「Yes, that sounds nice!! Maybe I will ask Miwa to have the Psychology class because she is an expertise of it.」
Shuya「いいね、それにしよう！そしたら、美和さんそのクラスを持ってもらえるか聞いてみるね、美和さん心理学でかなり長けてるから。」
Ruby「Thank you Shuya, Let me know if you have any ideas.」
Ruby「サンキューShuya、他にアイディアあったら教えてね。」
ーーーーーーー
心理学の授業
ルビー先生は、Ｋ１クラスのヘッドティーチャーです。
とても温かくて、元気で、周りをすごく明るくしてくれます。
100％、ルビーに会ったら大好きになれる先生の一人です。
ウエストのスタッフ紹介動画はこちらから。
学生さんは、それぞれ、興味のある心理学者をリサーチしていきます。
その中で、それぞれの心理学者の特徴や功績などを発表していきます。
また、サンシャインプロジェクトの中には、エリクソンやカールロジャースの心理も入っているので、学生さんの中にはその心理学者について調べる学生さんもいましたよ！
ーーーーーーーー
ブログランキングに参加しています。
応援よろしくお願いします！
↓