折り紙おばさん。

先週、3年生から5年生までの州統一の学年末試験、EOG Test（End Of Gradeの略)があった。次男は3年生なので、私は5年生のクラスの試験官をすることになった。3日間、それぞれ数時間クラスにいて、試験が終わったら、生徒達に本を読み聞かせたり、日本、ヨーロッパ、そしてアメリカの学校の違いについて話し、質疑応答したりして過ごしていた。小学生は一緒に過ごしていてとっても楽しい。皆目がキラキラしていてかわいいし。

今日は、試験も終わってしまって後は夏休みが来るのを待つばかりの子供達を相手に、次男のクラスで折り紙教室をしてきた。今週からは、いろんなボランティアママ達が日替わりで子供達に本読みやアート教室を行うことになっている。

去年はやらなかったけど、毎年必ず学校でやっているので、今回も先生からのリクエストで折り紙になった。次男はよくクラスでしゅりけんや駒、かえるなんかを作って皆にあげているので、今回は私の助手に任命した。作ったものは、
・大きな箱
・リボン付きワッペン
・ピアノに椅子
・きんぎょ
・こま
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と、子供達の進み具合によって増やして行こうと計画した。

私はドイツでも毎年夏休みに、子供を対象に料理教室と折り紙教室を開いていた。始めは一回こっきりで終わりにしようと思ったのに、毎年リクエストが入って、家にまで『今年もやるの？』って聞きに来た子もいたくらいだった。

アメリカでも同じで、2年前にやったのを覚えている子がいて、今回も楽しみにしていてくれそうだ。今日も23人、皆が一生懸命折っていて、とっても可愛かった。

私はいつも箱を必ず始めに作ってもらう。そして、他に作ったものをその中に入れて家に持って帰ってもらうのだ。そうすればくしゃくしゃにならないから。そして、箱に必ず折り紙で自分の目印を作ってもらう。女の子には紫陽花を、男の子にはきんぎょを勧めた。

大きな箱には、小包用のクラフト紙を使用。これは家で大きなサイズに切ってから持っていった。23人分だから、倍の枚数を切ったわけで、かなり骨が折れた。

　　　　　


　　　　　

今日は結局きんぎょまでしか行き着けなかったので、リクエストにお答えして、来週またクラスに出向く事になった。

タダの紙を折って折って折り続けると立体のモノになる…というプロセスにWow!おお～～！って感嘆の声があっちこっちで今日もあがった。

ほんと、折り紙ってすばらしいなぁ。