全然軸が定まらない。私の。
ブレブレです。
小1から韓国語、日本語、英語…と言語3つもやってて…当たり前に時間が足りないんですよね。
韓国語は…もう通信教育というか、いわゆる学習誌はやらないと決めました。周りが結構やってるので焦ったり、やらせたほうがいいのかと揺れることはありますが。今はウンジンブッククラブに結構満足してます。低学年は本をたくさん読むようにすればいいかな。
日本語は…日本の教科書は全然できてないけど、ハニハニでリモートで週1、オフラインで月1(今までできてなかったけど最近再開しました。)やってます。これでまぁぼちぼちやるので良いかな。4月から始めたブンブンどりむもまだ7月号をやってます…。
時間が上手く取れず焦ってイライラしちゃうこともあります。まぁ焦らずゆっくりやろう…。
そして一番ブレブレなのは英語!!!
韓国語>日本語>>>>>>>>>英語
っていう優先順位はあるのに(英語の優先順位かなり低い)なんかどうすればいいのかいつも悩んでいます。英語教室には学校から家まで送迎してくれる目的で通ってるんですが。
なんかやり方を間違えているような気がずっとしています。通ってる英語教室もなんかアプローチ間違えているような第六感的感覚があります。
これじゃない感。
通ってる教室は簡単に言うとフォニックスを音だけで(例 oo ph ar みたいな感じ)ひたすら導入している感じです。
正確に言うとこれもある面ではいいけど、これだけやってるとバランス悪すぎるという感じ。だからなんか家で何らかの活動して補おうとしてしまいます。
まだ入門だからってゆったり構えてればいいのかなぁ。第一目的は送迎だから教室を変える選択肢はないです…。
それになんで3カ国語もやってるんだろ…と思ってみたり。やらせすぎのような気がしたり、必要な気がしたり。ほんとに迷います。
私の経験からすると、言語にマスターとかないんですよね。
私の頭が悪いだけかもしれませんけどね。使い続けないと忘れる。…ということは、ですよ。毎日3カ国語を使う環境じゃないと維持できないってことですよね。
それは結構難しい。だから小1からでも3カ国語でいろんなことをやるのは良いのかも、とだんだん腹が括れてきました。
なんかもっと迷わずどーんと構えていたい。
なんとでもなれと、もっと自由に気楽にしていたい。
自分が育った環境とは違うから、圧倒的に情報が足りなくて自分の選択にあまり自信が持てないのがイタイですね。
はぁ。どーんと構えていられる自信が欲しい。