この続き…
7歳って、実はこんな時期らしい…
少し調べたり、チャッピーに聞いてみたりすると
小学校低学年って、意外とこんな特徴があるそうです。
①「まだまだ甘えたい年齢」
7歳は、自立と甘えの間にいる時期。外では頑張っている分、
家では手を引いてほしい
ついてきてほしい
と甘えが強く出る子も多いそう。
（まさにうち…）
②「言われたことを覚える力はまだ弱い」
大人は
「昨日も言ったよね？」と思うけど
小学校低学年は
注意 → 定着までにかなり時間がかかる
と
心理学では
「実行機能（段取りする力）」がまだ発達途中。
つまり
ランドセルを置く
帽子を片付ける
宿題を出す
これを順番に処理するのがまだ難しいらしい
③怒られると「話さなくなる」
子どもは
怒られる、注意される
相手には
話すエネルギーを節約する傾向があるそうです…(マジか―！！)
だから
安心して話せる相手（ばぁば）には話す…
親子関係が終わっているわけではないらしい？？
…と分かっていても、寂しいけど。じゃあどうすればいい？
今、試してみようかなと思っていること。
①指示を減らす
「ランドセル片付けて、帽子も！上着も！！」
だと処理できないらしいので1回に1個だけ。
「ランドセルだけ置こう」
ついつい、言ってしまうけど耐える！！
②仕組みに頼る
子どもは
言葉より視覚の方が分かりやすいらしい。
例えば
帰宅後のやること表
朝の準備リスト
を貼る。(つくるか…これは、私の苦手分野)
③1日1回だけ褒める
心理学では
「注意3回より褒め1回の方が効く」
とも言われているそう。
正直、
褒めるところを探す方が難しい日もあるけど…。
頑張って探す！女優気分で心をこめて褒める！！
でも本音は…
そんなこと分かってても
朝は忙しいし
疲れるし
イライラする。
正直
「なんでこんなことになってるんだろう」
って思う日ばかり。
きっと、毎日毎日、私も息子も
全力で空回りしてる。。。
あーー、少しずつ
何か変えていけたらいいな。