“Mr. Miyata, do you enjoy?”
留学先の指導教授からこの質問をしばしば受けました。
私の研究する態度が楽しくなさそうに見えたのでしょうか。
その家庭教師が、生徒達に「勉強は楽しいですか」と同じ質問をしています。
「数学が苦手ではなくなりました。」
「知識が増えるから楽しいです。」
「なんとも言えません。」
彼らの反応を見ながら、私は指導のやり方を変えています。
指導教授が質問した理由が、ようやく理解できた気がします。
「成績が上がる」「問題が解ける」「新たな発見がある」「先生からほめられる」
何らかの楽しみがないと勉強は長続きしません。
特に受験勉強はそうでしょう。
どんな楽しみが学習意欲につながるのか模索しています。