⚫︎答えの丸写しを見つけたら
こんにちは。勉強のケアレスミスをなくす家庭学習アドバイザーの中村千春です。
学研教室では、週2回の教室学習と、それ以外の日は、宿題があります。
1日あたり、国語1枚、算数1枚の、計2枚です。1度教室で学習したプリントと、同じモノを、宿題で学習します。
繰り返し学習で、学力の定着を図っています。
うちの生徒さんたちの、宿題提出率は、かなり高く！
100%全員提出！も、珍しくはありません。
でも、ただ出せばOK！ではないのが、宿題。
たまに、答えを丸写ししてきたかも⁇ というプリントに出くわすからです。答えの丸写しをした宿題は、プリントを見ると、だいたいわかります。
考えていないので、字が乱雑だったり、一字写し間違いがあったり、算数で、余白に筆算をしなければ解けない問題なのに、答えだけが書かれていて、100点だったりするのです。
どうして、答えを丸写ししてくるのでしょう？一つの理由として、宿題を完璧にやらなくては意味がない、と考えている生徒さんがいます。
できない問題が1問でもあると、そんな自分を認めたくない！
答えを写して空欄を埋めて、完璧なプリントにしたいんですね。
でも、わからないところがあるから、できない問題があるワケで。
それを、答えの丸写しで済ませていたら、いつまでたっても、完璧にはならないですよね。
ですから、「答えの丸写しかも⁇」を見つけたら、事実確認をします。だからといって。。。
「この間の宿題なんだけど、答えを丸写ししてきたんじゃない？」とは、聞きません。私が丸写し？と思っただけで、濡れ衣の可能性も、ありますからね。
そんな時は、宿題の予定だったプリントを、教室でやってみてもらいます。
苦手単元だと、やはり100点は取れません。
最後に、学習の確認をする時、はじめて、
「宿題でとった100点は、筆算などのメモ書きなしで、どうやってやったのかな？」と、質問します。
そこで出てくる、生徒さんの言い訳は、受け止めます。
「問題を解くために必要な、筆算やメモ書きがないと、先生は、答えを丸写ししてきたかも？と思うから、全部書いてね。」と、大事なコトを、しっかり伝えます。
完璧でありたい！生徒さんには、学習のヒントを出すだけではなく、メンタルのフォローにも、力を入れています。
完璧主義に、実行力が身についたら、最高ですよね^ ^
