こんにちは。勉強のケアレスミスをなくす 学研教室講師&すごろくインストラクターの中村千春です。
2020年学習指導要領改訂で、小学3年生が、小学校英語英語スタートの学年になりました。
グローバル社会に対応できるように、と言われており、「うちの子、英語をマスターできるかしら？」と気になりますよねーー！！
子どもに英語を習わせようかしら？と思った時、お悩みの一つが、日本人講師がいいのか？ネイティブ講師がいいのか？ではないでしょうか。
私の体験談をお話ししますね＾＾
中学英語からスタートして、いろんな形で英語を勉強してきました。
＊中学、高校、短大
＊夫のアメリカ赴任について行くことになり、英会話スクール
＊アメリカの図書館で、ボランティアのネイティブ先生による英語クラス
＊帰国後、英語力ブラッシュアップのための英会話スクール
＊オンライン英会話でカランメソッド
おーーー！！ こんなに色々やってたんだ私。
その中で、英語力がグーーんと伸びたなぁ！と思うのは、どのスクールだったか？
それは。。。
帰国後に行った英会話スクールで、日本人講師から学んだ時！
めっちゃかわいい20代女性の先生で、いつも話が盛り上がって、楽しかったんです♪（会話は英語でしたよ）
そのスクールでは、日本人講師が担当できるレベルが決められていて、「次からはネイティブ講師に変わります。」と言われた時、本当は講師変更したくなかったです(｡>ω<｡)
それから、オンライン英会話で、カランメソッドを学んだ時！
オンライン英会話は、自分の好きな時間&好きな講師で予約を取ることができました。
お気に入りの講師が何人かいて、レッスン前にちょっとした雑談をするのが楽しみで、毎日予約を取っていました。
そう！私のやる気ポイントは、好きな先生かどうかでした(*≧∀≦*)
指導法をマスターしているなら、日本人講師か、ネイティブ講師かは、あまり関係がなかったです。
ネイティブの発音を身につけさせたいから、ネイティブ講師がいい！
いいと思います＾＾
ただ、習うお子さんが、「外国人の先生は、コワイ。」とか「何を言っているかわからない」と、気が進まない時は逆効果です。
わからない時は、日本語で質問できる、日本人講師が向いているお子さんもいます。
ジョリーフォニックスは、アルファベットの音一つひとつに、それにまつわるお話があって、これは、母国語である日本語で聞いた方が、いいんです！
英語でお話を聞く、日本語でお話を聞くを比べた場合、「日本語でお話を聞く」方が、ジョリーフォニックスの習得率が高かったそうです！
わかるから面白いんですね！！
ジョリーフォニックスのレッスンは、とっても楽しい♪
指導者セミナーは、ワクワクしっぱなしでした(*≧∀≦*)
ブログだけでは、お伝えしきれないので、無料体験してもらいたい♡
詳細は、来週発表しますね＾＾
【学研教室講師・家庭学習カウンセラー・中村千春】
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