【小２以上】鉛筆の持ち方を直す方法

【小2以上】鉛筆の持ち方を直す方法

こんにちは。
勉強好きな子どもを育てる
HSCちゃん専属はるっち先生こと
中村千春です。

前回は、一年生さんが、春が正しい鉛筆の持ち方を習得するチャンス！について書きました。

今日は、2年生以上が
鉛筆の持ち方を直す方法について
書きますね。





結論から言いますと、
本人が希望した場合のみ
直すことができます。

小学2年生以上になると、
独自の持ち方をした期間が長いので、
直そうと思ってもなかなか直りません。

本人が直したい！と思わないと、
正しい鉛筆の持ち方に変えることが
難しいんですね。

子どもにとって
大きなチャレンジとなります。

では、どうしたらいいのか？
書いていきますね。

１．正しい鉛筆の持ち方のメリット、デメリットを伝える

子どもって、
自分にとってメリットがないと、
動きませんよね苦笑

【正しく鉛筆を持つメリット】

①キレイな文字が書けるので、自信がつく
②疲れにくいので、集中力がアップする
③早く書けて、勉強が楽しくなる
④見た目の印象がよい

【正しく鉛筆を持てないデメリット】

①文字が乱れやすく、コンプレックスになりやすい
②疲れやすく、注意力散漫になりがち
③字を書くのに時間がかかり、勉強が楽しくない
④見た目の印象がよくない

２．鉛筆の持ち方を直したいと思ったかどうか子どもに聞く

３・4年生になると、
「直したくない！」と言われることが
ほとんどです。

一方、５・6年生になると、
他人から自分がどう見られるかが
気になるので、
「直したい！」と言う子も出てきます。

子ども自身が、
鉛筆の持ち方を直したい！と言ってきたら、
実践です。

３．動画で鉛筆の持ち方を学ぶ

トンボ鉛筆さんの
YouTubeがおすすめです。

正しい鉛筆の持ち方が、
子どもにも、とてもわかりやすく
解説されていますよ。

動画を見ながら、
親子でマネしてみましょう＾＾