時計の学習

こんばんは。札幌山鼻発！わかるが増える、学びコーチの中村千春です。

1年生でアナログ時計の読み方を学習します。

理解できるまで、なかなか大変です。

理由は…

＊アナログ時計よりデジタル時計をお持ちのご家庭が多いこと

＊時計は60進法であること

教室では、紙教材だけでは理解しにくいので、実際に時計の針をぐるぐる回してもらいます。

実物写真を撮り忘れたので、検索してみました。

【今日の問題】

1～12まで、5ずつ増えることをおさらいして、

問題と同じように時計を合わせて、

「何時何分かな？」とたずねると…

「11時50分！」

子どもが手にしている時計は、確かに11時50分になっていました。

なぜなら…

教室用時計の模型の

長いはりが赤色で、

短いはりが黒色だったから！

長さではなく、色で合わせていたんですね。

でも、これがきっかけで、時計の読み方がつかめてきたようでした。

時計の学習には、こちらもオススメです。

学習を楽しむために、どんな道具を使いますか?

冬の特別教室＊小学生＊

学研教室HP

山鼻南教室HP