我が子は
中学受験塾には通わず
オンライン教育＋算数塾のみ
2027
無駄を省きながら最小限の努力で
日々を積み重ねるのがモットーの
働く母が書いています
塾なし生が塾テストを受けた時に
カリキュラムの違いが大きいのが理社ですが、
夏休み終盤に受けたテストを入れた平均偏差値は、
小5の平均偏差値＋15になりました！
※小5までは全体偏差値を下げている教科でした
※終盤どうなるかは要チェック
ということで、
ここまでZ会カリキュラムで進めても
特に問題なかったと結論づけています。
勉強時間は最小レベルに抑えられた！！と思っています。
我が子も
8割以上は取れるようになってきた？
という感覚があるそう。
振り返ってみて重視したことは、
①カリキュラムが違う理社テストの成績は無視
②既習単元の重要ポイントだけは理解しているか確認
③テスト直しはマスト（未修単元は教科書レベルだけわかればOK）
④自分のカリキュラムにはできるだけ乗り遅れない
今年の夏を経てわかったことは
⑤穴があっても小6夏からどうせまたやる
何回やっても覚えられないことは誰しもあるので
4年以降はあれこれ考えるより、
目の前のやるべきことはやる
覚えられないことは後で回収でOK
※あまりに大きすぎる穴があった場合は少し埋めた方がいい
※ただ、6年でまたやるから無理に詰め込む意味は？
※たくさん寝たり好きなことやった方が脳が休まって定着するはず
とはいえ我が家の場合は
基本子が一人で教材を進めていたので、
本人の努力の積み重ね9割です。
ちなみに、これは理社片方の話。
もう片方はまだまだ取り組むべきことがあり
ゆっくり進めることになりそうです