我が子は
中学受験塾には通わず
オンライン教育＋算数塾のみ
2027
無駄を省きながら最小限の努力で
日々を積み重ねるのがモットーの
働く母が書いています
新小4の2月にZ会の教材が届いたとき、
最初はどうやって進めていけばいいか
子と二人で悩みました。
各教科、1ヶ月あたりのテキストは
このような構成です。
第1回
- 1回目：要点学習＋確認問題
- 2回目：要点学習＋確認問題
- 3回目：要点学習＋確認問題
第2回
- 4回目：要点学習＋確認問題
- 5回目：要点学習＋確認問題
- 6回目：要点学習＋確認問題
テストは
我が子は15分あれば終わるような内容で
カリキュラムとしてカウントせずでしたが、
計6回の学習を1ヶ月に収めようとすると
週ごとで振り分けると均等にならない、
どこかのタイミングで忘れそう
親が計画を立てるよりも
子自身で立てて認識してもらい
忘れないようにしてもらう作戦で、
国理セットと算社セットを週2でやれば
3週間で終わる！！と言っていましたが、
疲れたりやり忘れたりして
だいたい4週で終わらせていたようです。
Z会は週4日で終わらせて、
5週目がある月もボーナスとして
最終週はのんびりすごしていました
1日1,2時間とはいえ
初めてカリキュラムに乗る小学生には
自学はなかなかの負荷だったようで、
数十分の勉強後は
疲れたーとゴロゴロしていました
（それを2教科分）
動画を見るのには時間がかかるけど
見た方が理解できるとのことでした。
小４は要点集中プランという
確認問題のみ
練習問題なしのライトなプランを選んだので
基本的には知識のインプットのみ。
確認問題を飛ばしていることもありましたが
授業やテキストで理解できないことは質問してくる上、
それ以外は全部理解はした！と言っていたので
問題を後回しなことは放置しましたが
忘れた頃に解くことになって
逆によかったかもしれないです。
わからない部分には
理解できていないと
本人が教材にも書いたので、
後からパラパラ見て
何が理解できていないか把握できたのも
棚ぼた的でしたがよかったです。
あと、このライトなプランのおかげで
自力で学ぶ習慣がつけられたと
今になって思います
要点集中は塾併用プランとありますが
平日も週末も習い事をしながら
基礎固めとしてはこれで充分でした。