⑤ 勉強を楽しもう！ 【浜松高台中・北部中・富塚中・北星中生 必見！】

【”わかった”体験が大切！】

④の続きです。

褒められたら、勉強も楽しく思えるのですが、

独りではどうすることもできません。

では、

他に「勉強が楽しい」と感じるときって…？

それは「勉強がわかった時」です。

今までわからなかったことがわかるようになったり、

難しい問題が解けるようになったりすると嬉しいでしょう？

更に言うと、以前習ったことと

今習ったことが繋がっていることに気づいたり、

新しい何かを思いついたりすると、

もっと嬉しい気分になるはずです。

この「わかること」ができると、

勉強そのものを楽しむきっかけになるのですね。

⑥につづく…

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エールにはお子様が自分の力で
成績を確実に上げる方法があります。
それが自立学習です！

自立学習支援塾 
伸学塾エール

《住所》浜松市中区住吉3丁目23-20-2F　（ミニストップ隣）

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④ 勉強を楽しもう！ 【浜松高台中・北部中・富塚中・北星中生 必見！】

【勉強が楽しいと感じるとき】

③の続きです。

つまらないことは長続きしない、

ということは皆さん納得ですよね。

では次に、

身の周りで続いていることについて

考えてみましょう。

例えば、

ゲームやYoutubeなどはどうでしょう。

ハマりまくっている人、、、

居ますよね(^_-)-☆

これらが好きな人は、

どうして続けられるのか。。。

理由はとてもシンプル。

楽しいからです。

これと同じで、

勉強だって楽しくなれば続けられます。

→続けられると、テストで良い結果が出ます。

→結果が出ると、もっと続けたくなります。

→そうすると、さらに良い結果が出ます。

このように良いスパイラルが生まれてくるのです。

では「勉強が楽しい」と感じるのは、

どんな時ですか？

まず挙げられるのは、

「褒められた時」でしょう。

先生に、

「すごい！」「がんばったね！」

と褒めてもらうと、

とても嬉しいですよね。

だれでも「もっと頑張ろう！」と思えるはずです。

しかし、

「褒められること」は、

自分ではどうすることもできません。

自分で

「よく頑張ったな、オレ」なんて声をかけても、

嬉しくもないし、虚しくなるだけでしょう。

では、

他に「勉強を楽しい」と思える時は、

どんな時でしょう？？？

⑤に続く・・・

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エールにはお子様が自分の力で
成績を確実に上げる方法があります。
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③ 勉強を楽しもう！ 【浜松高台中・北部中・富塚中・北星中生 必見！】

【エールの自立学習とは…？】

②の続きです。

勉強面でいえば、そのヒントは

「自立学習」にあります。

自立学習とは、

「自分で考え、

自分で学び、

振り返りをして次に活かしていく学習」

のことを言います。

そう、変化に対応する力とは

「自分で勉強を続けていく力」

に他なりません。

「は？　それができないから、困ってるんじゃないのさ。」

そんな風に言われそうですね。

確かに、勉強を自分で続けられる生徒は少ない。

では、どうして少ないのでしょうか。

それはつまらないから。

勉強が継続できないと、来るようにはならない。

テストで悪い点を取るとつまらない。

つまらないから、勉強をやめる。

すると、もっと悪くなり、もっとつまらなくなる・・・。

こうして、逆スパイラルが無限に続きます。

さて、どうしたら良いでしょうか。

④につづく

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② 勉強を楽しもう！ 【浜松高台中・北部中・富塚中・北星中生 必見！】

【中学生に必要なチカラとは？】

①の続きです

不登校の中学生は、全国で１０万３２３５人。

毎年増えているところから

悩んでいるのは、

みなさんだけではないことが伺えます。

中学校に入ると、

友達が変わったり、

部活が始まったり、

先輩との関わり方が難しくなったり、

と本当に様々な変化があります。

しかし変化は生活面だけではありません。

勉強面でも大きな変化があります。

たとえば、

英語が本格的に始まったり、

算数が数学に変わったり、

定期試験が始まったり、

平均点や順位が出たり…。

小学生のウチは、

担任が全科目みてくれていましたが、

中学校では教科ごとに先生が変わるようになります。

では、これら「勉強面」

の変化を乗り越えるには、

どんな力が必要なのでしょうか。

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① 勉強を楽しもう！ 【浜松高台中・北部中・富塚中・北星中生 必見！】

【環境が激変！】

中学生の皆さんは、

こんなことを感じたことはないでしょうか？

「小学校の時は、

    もう少し授業についていけたんだけどな…」

「中学校に入って、急に勉強が難しくなった…」

「やることがたくさんになって、

     　     何からやればいいかわからない！」

「小学校の勉強と全然違う！」

どうでしょう？

ほとんど全ての人が、

当てはまるのではないでしょうか。

これらはすべて、

小～中学校の環境の変化から生じています。

いわゆる「中1ギャップ」というヤツですね。

もちろん中１→中２、中２→中３受験生だって、

大きく変わります。

その環境の変化に馴染めなくて、

学校がイヤになってしまう中学生がたくさんいます。

それだけが理由ではないのでしょうが、

不登校の中学生は２０１６年度のデータで

１０万３２３５人！

育委員会でも問題になっていますね。

悩みを感じているのは

みなさんだけではないのです。

②に続く・・・

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ミス問と訣別(^o^) ② 【浜松高台中・浜松北部中・浜松富塚中・浜松附属中の生徒必見！！】

【出来るようになってくる快感】

ミスした問題は、最低5回以上繰り返された後、
完璧に答えられるようになったら、

ビリビリに破って捨てます。


このお別れが生徒達には、

”たまらなく快感”らしいのです。




あっという間にいっぱいになる(^_^;)


「俺たち、もう終わりだ。別れよう(*^_^*)」

などと言いながら、ビリビリに破いてゴミ箱へ。

彼らがブレイクポイントを通過し、
ブレイクスルーを起こした際の儀式のようなものですね(^o^)
 

野郎共の、こんな井戸端会議的な寄合も出来たりします(^o^)

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ミス問と訣別(^o^)① 【浜松高台中・北部中・富塚中・附属中の生徒必見！！】

【いつまでもミス問と一緒に居ちゃダメ】

 

本日はPC席まで満席です。

エールの授業では、
ミスした問題は、

オリジナルミス問シートに必ず記入します。

そして、毎授業前に確認してから、

その日の授業に臨みます。

しかし、
ミスした問題といつまでも一緒にいてはいけません。

ミスすることが無くなります！

ミス問が出来るようになったら、

早いところ訣別しなければいけないのです。

小学生はそれほどたくさんのミス問作成をしていませんが、

”出来るようにする”→”捨てる”

この作業はとても大切です。

全ての科目に絶大な効果があります！
 

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あなたの塾は質問ができる環境ですか？【浜松高台中・北部中・附属中・冨塚中 必見】

【この質問はごもっとも！】

先日、中学生からこんな質問がありました。

みなさんの参考になりそうだったので、
アップします。

血液循環の問題です。

理科のテストで、
こんな図がよくありますね。

そして、③の問題。

（画像ではわかりにくい・・・）

「もっとも多くの養分を含む血管はどこ？」

という問題を解いている時です。

解答は小腸を出た後の血管 g になるのですが、
生徒が言うのです。

「先生！　小腸を通ったあとの血管の養分が多いのはなぜですか？
小腸で養分を吸収するのだから、養分は一番少ないんじゃないんですか？」

『ふむ、ふむ。よく考えてるな(^_^)
こういう生徒は伸びるんだよな！』


「よく疑問に思ったね！！」とほめつつ、
回答しました。


学校で教わった知識として
「小腸は養分を吸収する器官」とありました。

となると、確かにそこから出て行く血管より、
栄養吸収前の血管 ｈ の方が栄養分はありそうです。


ところが、栄養分であるブドウ糖とアミノ酸は、
小腸の柔毛から吸収され毛細血管へと入っていきます。

だから、小腸を出たばかりの血管に養分が一番多いんです。

この説明を件の生徒にしてあげたら、
「スッキリしました！！(^o^)」
と言って、早速他の生徒に説明していました。



エールでは、

「なぜそうなるの？」

「どうして、この答になるの？」

と解答から逆算して考える、
説明できるようにすることを推奨しています。

そうすれば、
類題が出てきたときにすぐさま対応できますから(^_^)

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最終話 自分の学校ってレベル低いから、良い大学に合格はムリ・・・？

【合格者の思考パターン】

④の続きです。

進学校に通っていなくても、

難関大学に合格する生徒は確実にいます。

彼らの特徴は、

自分の学習の遅れを

マイナスとして捉えることはしません。

むしろ、謙虚に受け止め、

そして他人より何倍も努力して、ひたすら自分の勉強に励むポジティブ思考。

見栄を張って、難し過ぎる問題を選ぶようなことはしません。

実力を過信していないので、基礎を重視し、

薄くてカンタンな教材を何度も何度も繰り返します。

そうすれば、

誰でも難関大学合格を勝ち取ることが出来るのです。

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④ 自分の学校ってレベル低いから、良い大学に合格はムリ・・・？

【青山学院に合格した勉強法は・・・？】

③の続きです。

エールの生徒で、

工業系の高校に在学して就職するつもりが、

急に思い立って予備校も行かず独学で勉強し、

（本人曰く、”高校側もやり方を知らなかった(^_^;)”とのこと。）

青山学院に現役合格した生徒がいます。

彼は中学校まででエールを卒塾していたのですが、

その旨を報告に来てくれました。

「どんな勉強をしたの？」

と尋ねると、

「エールでやっていた”出来なかったところを出来るまで繰り返して”いただけです。

あと、1冊の問題集を5回繰り返しました。先生そう言ってたじゃないですか。」

卒塾しても、よくぞ覚えていたな！(^o^)

このように進学校に通っていなくても、

成績を上げて難関大学に合格する生徒は確実にいるのです。

最終話に続く

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