エールにはお子様が自分の力で
成績を確実に上げる方法があります。
それが自立学習です!
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【記憶を定着させ、強化するには?】
記憶の定着を図るには、
くり返すに尽きます。
これは強力にして唯一の方法ではないでしょうか。
誰でもできますが、やはりコツは存在します。
それは”ざっくりでもいいから、数をこなす”ということ。
教科書や問題集だったら、
まずは目次にざっと目を通して全体の大枠をつかみます。
次に眺める程度に最後までページをめくります。
その次は、気になったところや興味をもったところを中心に、
少し詳しく読み込み、問題も解いていきます。
というように、最初は大雑把に、そして次第に細かく…、
と読み方の精度を上げていきましょう。
最初からじっくり取り組んでしまうと、
膨大な時間がかかってしまい、反復回数が減ってしまいます。
多少わからない事があっても、とりあえず読み進めていきましょう。
「くり返すことで、
記憶は強化される」
これが記憶法の鉄則なのです。
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【緊張していても集中力を発揮(^_-)-☆】
シリーズ最終回です。
緊張している状態から、
簡単に集中状態に持っていく方法を、
1つお伝えしておきます。
以前のトライアドのブログでも言っていますが、
心理状態と視線とは連動しています。
(嬉しい時には前を向くし、
悲しい時には下を向きますね)
緊張や不安で動揺していると、「目が泳ぐ」という状態になります。
そんなとき効果的なのが、
1点を見つめてピントを合わせる
ということ。
すると、連動していた心も一定に落ち着くんです。
いつでもどこでも使えて便利なのが、
ホクロ。
手にペンで点を書いておいても良いですね。
1点にグッと集中したら、長い息を吐いて落ち着きましょう。
これはすぐに集中したいときにも、
オススメですよ(^o^)
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【授業に集中するコツ】
ちょっと間が空いてしまいましたが、
全8回シリーズの⑥で書いた内容の番外編です。
長時間、意識して集中し続けるために、
「1分間、
授業でやった内容を友人に話す」
と書きましたが、ちょっとバリエーションを。。。
セミナーでよくやる方法を紹介しておきます。
二人一組でAさん、Bさんを決めて、
先にAさんに学んだことを話してもらいます。
次にBさんに交代しますが、
BさんはAさんが話したこと以外の内容を話すのです。
これ、ってみるとわかりますが、
脳がフル回転しますよ(^_-)-☆
ぜひ実践して、
脳にたくさん汗をかいてください。
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【かける手間を惜しまない】
期末テスト対策、2日目です。
インフル防止のため、全員マスクです(^o^)
エール定期試験対策では、
項目の学習が終わる度にチェックテストを行います。
対策というと、
問題を解くことになりますが、
やりっ放しはいけません。
学習した後、
必ずそれが出来るようになっているかチェックをしましょう。
エールでは、先生が個別に問題を作成します。
項目の学習が1つ終了したら、
チェックテストを受け取ります。
カンペキに学習したと思うかもしれませんが、
意外と”抜け”があることに気が付きます。
その気づきも大切な学びです。
これは、
テスト対策に限らず、普段から言えますね。
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【この満点はマグレじゃない】
また満点が出ました。
定期試験で満点を取ることは、
「マグレに近い」とよく言われます。
先生の趣味問題があったりと、
何が出てくるかわからないワケですから、
それはそれで納得です(^o^)
先日の定期試験で、
満点を取った生徒のアンケートです。
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静岡新聞朝刊に、
生徒の作文が掲載されました(^O^)/

10月は立て続けでした。

エールではどの教科を選択しても、
毎日作文の課題が出ます。
毎日書いていると、
漢字・読解はもちろん、
他教科の成績が上がってくるから不思議ですね。
さらに教科の枠も飛び越えて、
思考の質も変わってきます。
作文のネタを探すことが習慣になって、
様々な方面への造詣が深くなるようです。
国語力が全てに繋がると、実感しますね。
毎日書いてエールの添削を受けるのですから、上達もする訳です。
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「ウィルス防衛隊」なるものを購入しました。

教室から一人たりともインフルエンザ患者を出さないように、
大きいこと小さいこと、
出来ることはどんなことでもします
(*^^*)
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