【記憶を定着させ、強化するには?】

 

 

記憶の定着を図るには、

くり返すに尽きます

これは強力にして唯一の方法ではないでしょうか。

 

 

誰でもできますが、やはりコツは存在します。

 

それは”ざっくりでもいいから、数をこなす”ということ。

教科書や問題集だったら、

まずは目次にざっと目を通して全体の大枠をつかみます。

 

次に眺める程度に最後までページをめくります。

 

その次は、気になったところや興味をもったところを中心に、

少し詳しく読み込み、問題も解いていきます。

 

というように、最初は大雑把に、そして次第に細かく…、

と読み方の精度を上げていきましょう。

 

最初からじっくり取り組んでしまうと、

膨大な時間がかかってしまい、反復回数が減ってしまいます。

 

多少わからない事があっても、とりあえず読み進めていきましょう。

 

「くり返すことで、

記憶は強化される」

 

これが記憶法の鉄則なのです。

 

 

 

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エールにはお子様が自分の力で
成績を確実に上げる方法があります。
それが自立学習です!


自立学習支援塾 
伸学塾エール

 

《住所》浜松市中区住吉3丁目23-20-2F (ミニストップ隣)

 

『エールFacebook』
↑教室の風景をUPしています
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【感動を与えるテスト】
 
「担任が泣きながら、私にテスト渡すんだよー(嬉)」
 
照れくさそうにある女子生徒が伝えてくれました。
 
 
先日の中間テストの返却でこんな事があったそうです。

テスト返却の授業で、
その生徒の定期試験の解答用紙を前に、

 
「あなたをずっと見てきて、

一番良いテストだった!」

 
 
と言って学校の先生が涙したというのです。
 

 

 
入塾して初のテストだったのですが、その生徒は
即アップのための授業をしっかりこなしてくれました。
 
頑張った末、しっかり結果に表れる。
それを学校の先生がしっかり評価してくれる。
確実に生徒のモチベーションアップに繋がります。
 
「自分には他者を感動させる力がある」

とその生徒が感じられたのも、
本当に良い経験だったと思います。
 
担任の先生に感謝です。
 
 
 
さて、テストが終了したあと大切なことがあります。
 
それは定期テストの「振り返り」です。
「振り返り=復習」ではありませんよ。

 
「振り返り」とは、

【テスト問題の分析】です。


生徒達は準備されたフォーマットに書き込んでいくだけで、
完了してしまいます。

すると、次のテストでどこを重点的に学習していけば良いか、
わかるようになるんです。

結果的に成績が上がるというワケです。


エールはここまでやります。


だから、グググッと力が伸びるんです(^^)
 
 
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エールにはお子様が自分の力で
成績を確実に上げる方法があります。
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【倍速学習法】
 
エールでは授業終了後は、
本日うまくいったことをシェアします。

学びが2倍になります。

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相手の話を聞く身体の角度、聞き終えた後の承認の拍手、
様々な箇所でコーチングの要素が入っています。

更に、
これを書き留めることで、
次回の目標設定シートの書き方が、
加速度的に良くなっています。

他者の学びが、参考になるのでしょう。

全体が底上げされているのに、
一役買っていると思われます(^^)/


 
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【緊張していても集中力を発揮(^_-)-☆】

 

シリーズ最終回です。

 

緊張している状態から、

簡単に集中状態に持っていく方法を、

1つお伝えしておきます。

 

以前のトライアドのブログでも言っていますが、

心理状態と視線とは連動しています。

(嬉しい時には前を向くし、

悲しい時には下を向きますね)

緊張や不安で動揺していると、「目が泳ぐ」という状態になります。

 

そんなとき効果的なのが、

1点を見つめてピントを合わせる

ということ。

 

すると、連動していた心も一定に落ち着くんです。

 

いつでもどこでも使えて便利なのが、

ホクロ。

手にペンで点を書いておいても良いですね。

 

 

1点にグッと集中したら、長い息を吐いて落ち着きましょう。

 

これはすぐに集中したいときにも、

オススメですよ(^o^)

 

 

 

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【授業に集中するコツ】

 

ちょっと間が空いてしまいましたが、

全8回シリーズの⑥で書いた内容の番外編です。

 

長時間、意識して集中し続けるために、

 

「1分間、

授業でやった内容を友人に話す

 

と書きましたが、ちょっとバリエーションを。。。

 

セミナーでよくやる方法を紹介しておきます。

二人一組でAさん、Bさんを決めて、

先にAさんに学んだことを話してもらいます。

次にBさんに交代しますが、

BさんはAさんが話したこと以外の内容を話すのです。

これ、ってみるとわかりますが、

脳がフル回転しますよ(^_-)-☆

 

ぜひ実践して、

脳にたくさん汗をかいてください。

 

 

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【わかるようになってきたら・・・】
 
期末テスト3日目。
世間はお休みですが、エールはテスト対策授業です。
 
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出来ないところ、曖昧なところ、
早い内にそれを全て洗い出します。
 
そして、余裕をもって、
その部分のみを深く学習して、
解けるように持っていきます。
 
すると、
いままで苦手だと思っていた内容が、
そうは思えなくなってくるから不思議(^^)/
 
 
これは感覚のみに非ず。
実際にチェックテストを行うと、
しっかり出来ている。
実力がついたことを意味します。
 
 
 
 
こうして、
エールからは続々と高得点者が生まれてくるのです。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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【かける手間を惜しまない】

 

期末テスト対策、2日目です。

 

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インフル防止のため、全員マスクです(^o^)

 

 

 

エール定期試験対策では、

項目の学習が終わる度にチェックテストを行います。

 

対策というと、

問題を解くことになりますが、

やりっ放しはいけません。

学習した後、

必ずそれが出来るようになっているかチェックをしましょう。

 

エールでは、先生が個別に問題を作成します。

項目の学習が1つ終了したら、

チェックテストを受け取ります。

カンペキに学習したと思うかもしれませんが、

意外と”抜け”があることに気が付きます。

その気づきも大切な学びです。

 

これは、

テスト対策に限らず、普段から言えますね。

 

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【この満点はマグレじゃない】

 

また満点が出ました。

 

 

定期試験で満点を取ることは、

「マグレに近い」とよく言われます。

 

先生の趣味問題があったりと、

何が出てくるかわからないワケですから、
それはそれで納得です(^o^)

 

先日の定期試験で、
満点を取った生徒のアンケートです。

 

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まさに生徒の狙い通りでしたが、

これは想像しうる範囲で対策をやり尽くした結果です。

そう言う意味では、決してマグレでは無く

必然と言えるでしょう。

 
エールでの学習はとてもシンプル
アンケートにある通りです。

もちろん、
学校により問題集に多少違いはありますが、
基本的に進め方はどの生徒も同じ。
 
だから、みんなに同じチャンスがある。

こちらがすることは
”授業をどう進めていくか”、
その道筋を作ってあげているだけです。

秘訣のひとつは
「ミスが出たときに、どう処理するか?」
です。
その方法は、徹底して守ってもらっています。

こうしていけば、
誰もが高得点をマーク出来ますが、
もっとすごいのは、
これが一生ものだということです。

「明日役立つ、一生役立つ」
 
エールでは、そういったワザを伝えていきます。
 

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静岡新聞朝刊に、
生徒の作文が掲載されました(^O^)/



10月は立て続けでした。

 

 

 

 

エールではどの教科を選択しても、
毎日作文の課題が出ます。
 

 


毎日書いていると、
漢字・読解はもちろん、

他教科の成績が上がってくるから不思議ですね。

さらに教科の枠も飛び越えて、
思考の質も変わってきます。

作文のネタを探すことが習慣になって、
様々な方面への造詣が深くなるようです。

国語力が全てに繋がると、実感しますね。

毎日書いてエールの添削を受けるのですから、上達もする訳です。

 

 

 

 

 

 

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「ウィルス防衛隊」なるものを購入しました。

 

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気分の問題かもしれませんが、

教室から一人たりともインフルエンザ患者を出さないように、
大きいこと小さいこと、

出来ることはどんなことでもします

(*^^*)

 

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