こういうのって本当に嬉しい!
エールにはお子様が自分の力で
成績を確実に上げる方法があります。
それが自立学習です!
自立学習支援塾
伸学塾エール
《住所》浜松市中区住吉3丁目23-20-2F (ミニストップ隣)
『エールFacebook』
↑教室の風景をUPしています
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エールにはお子様が自分の力で
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【自分の作文が活字になる喜び】
11月19日(月)の中日新聞朝刊に、
生徒の作文が掲載されました。
この生徒の作文は、ネタに関していえば、
目の付け所がとてもよく、
いつか表にでてくるだろうなあ、と思っていました。
この世代らしい、素直な内容です。
素晴らしい!!
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エールにはお子様が自分の力で
成績を確実に上げる方法があります。
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【寝溜めはリズム崩壊の一因】
①のつづきです。
また、時々見られるのが週末の「寝溜め」。
これはハッキリ言って、ダメ!
起きる時刻が後ろにズレることで、
夜の就寝時刻まで遅くなります。
睡眠のリズムが崩れてしまうのです。
こうなると、月曜日は元のリズムに戻すのが
かなりキツくなります。
いつもと全く同じではないにしても、
遅くともプラス2時間以内には起床しましょう。
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【学習効率は、睡眠に大きく左右される!】
まず、1日にどれくらい眠ったらよいのでしょう?
調べてみました(^o^)
一般的に、
中学生の世代の14~17歳は
8~10時間の睡眠が必要と言われています。
そして、気になるのがこちらのデータ。
睡眠時間と学力の相関関係を調べた調査によると、
睡眠をしっかりとれている子どもは、
とれていない子どもに比べてテストの成績が良く、
就寝時刻が早い子どもは遅い子どもに比べて成績が良い、
ということがわかっています。
学習者こそが、
しっかり睡眠をとらなければならないことがわかるでしょう。
②につづく
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【忘れた!・・・と思っているだけ(^o^)】
これも勉強会で聴いて、
「ああ、なるほど」と思ったのですが、
記憶というのは、
「覚えている」or「覚えてない」
というだけの二重構造ではなく、
「思い出しやすい~~思い出しにくい」と
グラデーション状になっているそうです。
思い出しやすい~~~~~~思い出しにくい
そう考えると、
忘れていた(と思っていたこと)を、
ふと思い出すのも納得です。
さらに、
記憶と記憶はネットワーク状に繋がっていて、
あることを思い出すと、
次々と芋づる式にいろんなことを思い出せます。
つまり、いろんなことに紐付けされた記憶は、
それだけ思い出すのが容易ってこと。
暗記する際のヒントになりますね。
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