東京品川区五反田で週1回、3か月で勉強がニガテ、勉強がキライを改善して学びことは楽しい！！！と変革する塾
『子別指導塾Abilis』の及川です
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さて「令和」になり第一回目の投稿になります。
これからもどうぞよろしくお願いいたします。
早いものでGWも今日で終わりです！
今回は10連休ということでお休みも多かったかと思います。
そんな中で今日から５日に渡って
「GW明けの学校の勉強を巻き返す５つのステップ」
と題しましてお送りしていきます
さてこのやり方は
勉強が出来る方はより一層出来るようになり・・・
勉強が苦手な方は、苦手ポイントが分かり出来るようになります
ぜひ実践してみてください＾＾
早速1つ目のポイントに移りたいと思います！！
まず勉強の中で最も大切なコトです
自分が「どこで」「つまずいている」かを把握する
自分がどこかに向かっていたとしましょう
まず最初にやることそれは何か？
「自分の現在地を知ることです」
自分の現在地が分かる＝自分の目指す場所も明確になる
勉強も同じです
まず自分がどこにいるのか？
学習においては自分がどこまで理解しているのか？を把握することです
何が”分からないか分からない”の壁
お子さん達に”つまずき”を明確にしようと多くの人たちがいろいろな質問をします！
パターンA「どこが分からない！？」
パターンB「どこまでわかったあ！？」
先生たちも工夫をしていろいろ質問をしてみますが
中々的確な回答が返ってきません。
先生：「どこが分からない！？」
生徒：「。。。。」
先生「。。。」
または
先生：「どこまでわかったあ！？」
生徒：「ん。。。この辺までわかった気がする。。」
先生：「そっかあ。。」
勉強ギライな子にしてはいけない質問
勉強が出来る子の共通点は
”自分がどこでつまずいているかを把握しながら注意深く勉強しています”
ですから
上記の’パターンA’のご質問をする方はもともと勉強が出来る方がしてしまう傾向にあります
しかし勉強が苦手な子は比較的に自分がどこでつまずいたのか？に関してあまり注意を向けていません。
だから「どこが分からない！？」という質問に対しては・・・
「全部！」
となってしまうケースが多くあります。
状況を打開する”マジックワード”
そんな中で
我々の塾の先生が使うマジックワードがあります。
それは
「どこまで楽しかった！？」です
なぜか？
人はどこまで理解してたかは分からないが・・・
どこまで楽しかったか？は自分の中でわかっています！
その証拠に多くの子ども達がこの質問をすると（中学生以上が多い）
「え_-----!!!だいぶ前ですよ」
という子がすごく多いです
※数分前まで「どこが分かんないかが分かんない」と言っていたのに
”楽しい”と”理解”は一心同体
皆さんも子どもの頃に楽しかった授業というのはあったのではないでしょうか？
むしろ
”自分が分かる授業は楽しかった”のではないですか？？
ですからまず自分の現在地を知るためには
まず自分に問いかけてください
「自分は○○（科目）はどこまで楽しかったか？？」
お子さんが小さければ
親御さんが質問してあげてください
「○○ちゃんはどこまで○○楽しかった！？」
まれあるのが
「最初から楽しいと思ったことがなかった。。」という方もいます。
その場合どうするのか？
答えは簡単です
もう一度最初からやり直すのです。
これは時間がかかるかと思いますが
つまずきを特定できればむしろものすごい勉強のスピードは上がります！
明日は５つのポイントの2つ目の
”△△の周辺で△△ない△△を探そう”
ではどうやってつまずきをより歩ピンポイントで見つけるのか？？
コツを完全にお伝えします＾＾
ぜひ明日もご覧ください！
○最後までご覧いただきありがとうございました
Abilis（アビリス）にはあなたのお子さんに合う指導が必ずあります！！
我々の価値は受験やテストのその先です。
学ぶ事が楽しい！！！という土台のできた子をどんどん作り出します！
あなたのお子さんが今勉強がつまらないのは頭が悪い訳ではありません。
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