おはようございます！！
今日もご質問頂きました！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
【質問内容】
うちの子は小学校4年生ですが国語が苦手です。
長文の教科書になると「ああーー！」となり、思考停止してしまいます。
国語力を高める良い方法があれば教えてください。
東京都 40代 女性
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
国語力 とっても大切ですね！
質問です。
「国語力」とは何でしょうか？
文部科学省のページを見ると以下の内容が出てきます。
国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し，
伝え合う力を高めるととも に，思考力や想像力及び言語感覚を養い，
国語に対する関心を深め国語を尊重す る態度を育てる。
小学校学習指導要領解説 国語編 平成 20 年６月 文部科学省より
ん？難しい。。。
要するに・・・
２つのポイントです
①「言葉に慣れ親しみ言葉に対する関心を深める」
②「言葉を適切に表現 し正確に理解する力」を高める
⇒日常生活の中で使われるいろいろな言葉に触れることです
これが文部科学省がいう国語を学ぶ目的です。
小学生のうちで大切なことは’長い文章を読むことが出来る’のも大切かもしれませんが
文字に慣れ親しむことが大切です。
文字を慣れ親しむのに役立つアレ
僕も昔、国語は嫌いでした。。
しかしあるものは好きでした。
それは・・・
スラムダンク！！
ではなく
マンガです
マンガは一度読み始めるとずーーーーっと呼んでしまいました。
文字が嫌いという子どもに無理やり文章を読ませると
100人に１～３人くらいは文字が好きになるという子がいるかもしれません。
しかし現実はそうではありません！
文字を読むこと＝嫌なコト
になってしまいます！
周りが出来るサポートは子どもを注意深く見て
子どもの段階を正しく見ること。
高ければ無理やりさせるのではなく
戻ってあげること
↓細かくは下記から↓
子どもがマンガ読んでいたら親がすること
多くの親御さんがやってしまうこと
親：「またマンガなんか読んでいるの？（怒り）
そんな事しないで勉強は済んだの？？？」
子ども：「。。。そのうちやるよ！！！（怒り）」
ではなく先ほどの国語の目的覚えていますか？？
①言葉に慣れ親しむこと
マンガには実は漢字がたくさん出てきます！
②「言葉を適切に表現 し正確に理解する力」を高める
自分の大好きなドラえもんが使っている言葉って馴染みありませんか？？
下記の文章と上の文章どっちが親しみやすいですか？？
※内容がどうということでは一切なく
多くの人が「絵のついたマンガの方を読みやすい」というと思います！
マンガの方がよりイメージしやすいですし、
どういう場面で言葉が使われるか？とてもよくわかります。
長文を読むのが苦手というお子さんには、
お子さんが好きなマンガから慣れ親しんでみてはいかがでしょうか？
明日は「マンガを活用してどのように勉強するのか具体的な方法」をお伝えします！
これは必見です＾＾
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆
【オープン】11月17日（土）
東京都大田区 上池台店
個別指導塾 アビリス
勉強のプロである先生達により
子どものつまずきを発見し、学ぶことが楽しい！！！となった子ども達を作り出します
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆
【ご質問大募集中】
勉強についてご不明な点や、ご相談がございましたらぜひお問合せ下さい！
こちらのブログでご回答させて頂きます！
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆